五台县东冶实验小学教育集团一校区推门课活动纪实

渗透模型思想  提升核心素养

——五台县东冶实验小学教育集团一校区推门课活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，五台县东冶实验小学教育集团一校区听评课活动持续进行。11月3日，教导处相关领导深入一线听了五（4）班数学老师刘艳丽与孩子们上的一节推门课。

刘艳丽老师执教的《方程的意义》是人教版五年级上册第五单元的内容。教学时刘老师从学生熟悉的跷跷板入手，激发学生的兴趣，并顺势引出天平的平衡原理。探究新知时刘老师引导学生通过观察、对比、分类，了解等式与方程的关系，让学生逐步完善对方程特征的构建。整节课，刘老师帮助学生形成方程表象，积累活动经验，发展模型思想,提升了学生的学科核心素养和自主学习的能力。

课后，听课老师对刘老师扎实的教学基本功、认真负责的教学态度给予了充分的肯定，同时就课堂教学中细节的把握、学生自主学习能力的培养等方面提出了宝贵的改进意见。

风正时济，自当破浪前行；任重道远，更需快马加鞭。五台县东冶实验小学将一如既往地持续开展推门课活动，立足课堂主阵地，发现问题，解决问题，不断提升教学品质，实现学生和教师素养双提升，让“双减”和新课程标准通过课堂真正落地。