育素养之光 绽智慧之花 ——五台县东冶实验小学教育集团二校区示范课活动纪实

育素养之光  绽智慧之花

——五台县东冶实验小学教育集团二校区示范课活动纪实

五台县东冶实验小学教育集团二校区网讯：秋风明月，九月人间。在这个收获的季节里，为持续深化教育教学质量提升“五个一”活动，进一步提高全体教师专业素养和教学能力，打造高效课堂。五台县东冶实验小学教育集团二校区“三课一活动”继续推进。9月6日，五台县东冶实验小学教育集团一校区的校内专项督导组成员与二校区的教师们走进三（8）班，共同听取了刘陶老师的一节示范课《花的学校》。

刘陶老师执教的是三年级语文上册第一单元的第二课《花的学校》。本文是印度诗人泰戈尔的一首散文诗，以拟人手法从儿童视角展开新奇的想象。诗歌节奏鲜明，语言优美，画面生动，溢满童真。本课时教学刘老师以“走进花孩子的舞会”为学习情境，以“关注有新鲜感的词语和句子”为学习主题，设计学习任务，让学生在积极的语言实践中入舞会之境，享新鲜之趣。在教学中，刘老师不仅仅让学生画出有新鲜感的词句，更关注学生独特的阅读感受，引导他们展开充分的交流与表达，促进学生的积累与内化，让学生以旁观者的身份走进舞会，交流有新鲜感的词句，发现表达的秘密，让学生在思维碰撞中发现诗人写作的奥秘，展开奇特的想象，把事物当成人来写。最后，刘老师创设舞会情境，让学生变身为花，并将自己的所见所闻所感与小组成员分享，这是对本课独特表达方式的迁移与运用。

课后，进入评课环节，老师们畅所欲言，纷纷发表自己的感受。大家一致认为：教师教态自然，语言亲切，对学生的引导充分、到位，让学生成为了课堂的主体，能结合学科和学段特征，选择适宜的教学方式。整节课学生能融入课堂，跟随着教师去思考和想象，由浅入深，环环相扣。

胡天宝副校长指出：整节课刘老师的语言丰富，让人感到平和温暖。各位老师的专业素养和职业素养也是值得肯定的，从整个听评课的过程中感受到了语言的魔力以及我校教学文化的沉淀。

最后，徐向英校长做了总结：刘陶老师具备了优秀教师的特质和素养，是一位用心去教学的老师。这次活动也是两个校区之间互相学习和交流的一个过程，不管是听课还是评课都是老师们学习借鉴的过程，通过看别人来想自己。此外，徐校长还特别强调了朗读教学对语文学习的重要性。

人勤春来早，功到秋华实。语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。我们一路成长，一路修行，东冶实验小学的教师将永不停止前进的步伐！