五台县东冶实验小学四年级语文教研活动纪实

不负假期好时光  缤纷作业促成长

---五台县东冶实验小学四年级语文教研活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：寒假将近，为落实“双减”政策，让学生在多姿多彩的寒假生活中提高综合素养，五台县东冶实验小学教育集团一校区开展了以《假期作业如何设计布置》为主题的教研活动。1月17日上午，学校政教处徐晓燕主任深入四年级语文教研组参加了集体备课教研活动。

教研活动由四年级语文教研组长宣振花老师组织，同组语文教师全员参与，主要针对合理布置假期作业，控制假期作业总量进行了集体研讨。

宣振花老师提出：作业不仅是检验学生学习效果的重要手段，更是培养学生实践能力和创新精神的重要途径，应精简作业类型，突出综合实践，将繁杂的内容变得简单易懂。要在作业形式上进行创新，让学生在完成作业的过程中感受到乐趣，从而更加喜欢特色作业。这样的作业方式不仅能够提高学生的学习效率，更能激发他们的学习兴趣，培养他们自主学习和解决问题的能力。

付佳禾老师建议：书法是汉字的书写艺术，承载着中华文化的深厚内蕴，更是落实美育、陶冶情操、温润心灵、激发创造力的重要实践。假期中可以让同学们每天坚持练字20分钟，练字时掌握正确的握笔及写字姿势。下学期初，每位同学挑选自己最满意的一幅作品上交，在班里进行展示交流，老师要及时地对一些认真书写的同学提出表扬。

卫鹏理老师提出：仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物。低头凝望，书籍是世界给孩子们的礼物。只有坚持阅读，才能更好地“看世界，向未来”。利用假期同学们可以多读书，边读边勾画好词佳句，每本书做一次摘抄，记录在摘抄本上；也可以选一本书，做成一张精美的阅读卡，写写自己的阅读心得，新学期到校后可以与同学们一起交流分享。

赵变梅老师补充：春节，是中国人一年一度最隆重、最盛大的节日，它源于农耕岁月里先民对自然的感恩，承载着一代代人对幸福未来的祈愿。孩子们可以利用寒假时间开展丰富多彩的“庆春节”活动，来感受浓浓的年味，如寻找并收集二十副寓意吉祥、语言精美的春联；在家长指导下，学会做一道团圆菜，请将菜名、制作步骤和心得体会记录在厨神卡上，并附上与美食的合照；用微日记记录家乡独特的春节民俗活动；收集与“龙”相关的成语、诗词，撰写祝福语，为亲朋好友送上祝福。

周洪涛老师强调：古诗词是中国古典文学宝库中的瑰宝，散发着永恒的魅力。中国古典诗词，用词凝练，意境含蓄，诗画合一，为了让孩子们感受传统文化的魅力，要让孩子们利用寒假时间积累并背诵古诗词，并提出明确要求。

杨红艳老师觉得：在寒假期间，孩子们适度的体育锻炼是必不可少的。可以根据孩子们的不同特点设置不同的体育锻炼作业，例如跳绳、眼保健操、韵律操、仰卧起坐、跑步、打羽毛球等。孩子们自由选择，可以添加亲子、自选环节，为体育锻炼增添灵活性、趣味性，充分利用假期时光，劳逸结合，度过一个愉快的假期。

郭丽敏老师认为：手抄小报大学问，生活处处是语文。可以让同学们利用假期每人制作一份手抄报，手抄报活动能够激发孩子们学习语文的兴趣，结合优秀传统文化，发挥语文学习的真正作用，让经典源远流长，让语文学习融入到生活的方方面面！

田能源老师建议：可以在假期布置“家务作业”，让他们做一些力所能及的事情，培养孩子们从小热爱劳动，养成良好的劳动习惯，让他们明白劳动的重要意义。

最后，徐晓燕主任和四年级的老师们集思广益，精心策划了以巩固、阅读、练字、运动、实践为设计理念的特色寒假作业清单，让学生德智体美劳全面发展。

一份份新颖灵动的寒假作业设计，可以把孩子们从单调机械的作业中解放出来，引领孩子在充满趣味性、实践性的活动中快乐学习，幸福成长，既巩固了“双减”工作成效，又推动了“双减”工作向纵深发展。