引领促成长 思悟共提升
——五台县实小一校区四年级班主任沙龙纪实
五台县实验小学网讯
教育是一门心灵的艺术,是灵魂的启迪,也是智慧的创新;班主任是班级工作的组织者,班级建设的指导者,学生健康成长的引领者,也是沟通家长与学校桥梁的搭建者。为了加强班主任队伍的管理水平,探索班主任工作经验,提升学校德育工作和管理水平,4月16日下午,五台县实验小学一校区四年级组织开展了“引领促成长 思悟共提升”为主题的班主任沙龙活动。
活动伊始,闫春燕老师提出自己在教育过程中遇到的困惑以及目前班级孩子出现的一些典型教育问题。这些问题涉及到教育教学过程中的方方面面,但是始终未离开一个主题就是想要帮孩子养成好习惯,想要培养孩子全面发展,可见青年班主任们那一颗颗投身于教育事业的赤子之心。
接着各位班主任老师从自身出发,从打造班级文化、品读国学经典、培养阅读兴趣、抓住教育契机等方面、与家长形成合力等方面谈了自己的教育案例、管理方法。在温和亲切的语言中,从各个鲜活的事例里,自己的真实感悟为我们展现那独具魅力的教育艺术。
作为一线班主任,老师们说得特别详细、具体,班主任们感悟很深,听得也很投入。在分享完精彩纷呈、五彩斑斓的教育故事以及带班经历后,还将自己宝贵的班级管理成果毫无保留地进行分享,设计的”小组奖惩机制”、“班委机制专人专项”“”严慈相济“等都充分展现着老师们独特的教育智慧。
先进的班主任都是有爱的班主任,恰到好处地给予学生以正向的引领;班主任老师要以育人为本,构建平等和谐的师生关系;班主任要讲究民主教育、诚信教育、宽容教育。
此次沙龙,为青年班主任搭建学习的平台,让有经验的班主任、前辈们分享经验,帮助青年班主任掌握更多的更科学的班级管理方法。
总之,教育就是播种爱。希望全体班主任能够,以爱之名,以生为本,讲究班级建设的科学方法,做一个学生爱戴,家长拥护,同事认可的好班主任。