五台中学高一年级召开“学科班级学情考情分析会”

 【五台中学网讯】五台中学2020——2021年度第二学期期中考试成绩揭晓后，高一年级各班陆续召开了“学科班级学情考情分析会”。5月22日17:30分，高一年级468班各学科代课教师在历史学科教研组召开了科班会。科班会由班主任、历史教师董计忠组织，本班各学科教师参加。

 首先，班主任董老师详细介绍本班的基本情况，他提到，468班同学们班级集体意识强，同学之间团结互助，严格遵守校纪班规，多数同学学习认真刻苦、勤奋踏实，他也如实向科任老师汇报指出，少数几位同学自控能力差、学习效率低下、不能按时完成作业，作业质量不够高，偶尔有假学、不学现象，希望老师们重点帮扶。

 徐老师对班级提出以下建议，一是要走进学生的心理，让学生喜爱老师，学生自然也会喜爱她教的学科；二是对学生的薄弱环节要具体指导；刘老师反映指出，468班学生数学基础十分薄弱，要求学生抽出课余时间多做些基础题，通过各个知识点的突破来提高成绩，并要求定时定量去完成，这引起各科任老师的共鸣；杨老师强调指出，学生单独在课堂上听课是不够的，课后做题很重要，据他检查学生课后练习册，一半多学生完成的不好，希望同学们要夯实基础，努力向上。其他老师也分别发言，并对同学们存在的问题进行了研讨。

 最后，班主任董老师对本次科班会作了全面总结，并对今后的班级教学、管理提出了改进、提升意见和建议。