五台县东冶实验小学教育集团一校区线上教学活动纪实

师生聚“云”端  “疫”路护成长

—东冶实验小学教育集团一校区线上教学活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：天气肃清，繁霜霏霏，料峭冬月，疫情犹寒。疫情阻挡了我们漫步校园的脚步，却挡不住老师们的工作热情。五台县东冶实验小学积极响应上级“停课不停学”的重要指示，在徐向英校长的带领下，全体教师继续积极扎实地开展线上教学工作。

一（7）班武丽峰老师根据学生实际情况制定学习方案，先让学生观看国家中小学智慧教育平台课程，然后利用企业微信直播补充强调、梳理总结，为了让学生全程积极参与课堂，武老师在教学中增加连麦互动、抢答问题、榜样示范等环节，力争取得与线下教学等质的教学效果。课后及时批阅作业，通过录制视频、小老师讲解等方式答疑解惑。

【早读阅读  持之以恒】

一日之计在于晨，美好的一天从大声朗读中开始啦！上午第一节是早读时间，主要围绕课内知识，或朗读或背诵，预习新知，巩固旧知。下午最后一节是阅读时间，自由进行课外阅读并积累一首古诗。孩子们早已熟悉了这样的模式，形成了规律，养成了习惯，琅琅的诵读声谱成了一首首动人的乐曲。

【线上学习  专心致志】

上午第二节是语文课，一（7）班的孩子们早已做好准备，按照老师的要求积极地参与到线上课堂中。他们时而按下暂停键做笔记，时而看回放，直到看懂为止。课桌前，一个个坐姿端正的身影；屏幕中，一条条积极互动的消息；书本上，一页页密密麻麻的笔记，无不展现着孩子们畅游学海的热情。

【课后作业  一丝不苟】

武老师利用“每日交作业”小程序布置作业，紧紧围绕“双减”政策，体现作业布置分层化、弹性化、个性化，努力做到少而精，减量不减质。孩子们积极完成，按时提交。武老师认真批阅，耐心辅导。对作业优秀的学生及时表扬，对作业不认真的学生单独与家长沟通联系，真正解决学生在学习上的困难。

【五育并举  全面发展】

武老师着力打造多彩云端课堂，在每日课程中增设了综合实践活动课，书法练习、课外拓展、体育锻炼、绘画手工、劳动实践……种类繁多，每日不重样。文化学习和实践活动相结合，充分挖掘学生兴趣和动手能力，让孩子们在线上也能实现“五育并举 全面发展”。

【颁奖典礼  鼓舞人心】

为鼓励孩子们学习积极性，树立榜样，武老师对网课期间各方面表现优秀的学生进行表彰，举行线上颁奖典礼，颁发了“学习之星”、“进步之星”、“毅力之星”、“书写小能手”、“劳动实践小能手”电子奖状。

“播雨耕云，催就蕙兰铺锦绣。呕心沥血，润得桃李吐芬芳。”五台县东冶实验小学全体师生不忘初心，迎难而上，不断地探索和尝试有利于孩子们学习的课堂模式，是线上最亮的星辰！隔空不隔爱，停课不停学，愿花开“疫”散、学子早日归来，我们一起聆听校园琅琅读书声。