注重审美鉴赏 打破传统教学

《注重审美鉴赏 打破传统教学》

——沟南中心校“三课一活动”教学反思系列

               沟南学校   刘艳 

2021年10月28号上午第二节.我在本班教室上了一节公开课《记承天寺夜游》，初中教师在校领导的带领下积极参与了听课评课活动，并提出了宝贵的意见。

这篇文章是苏轼被贬黄州期间所作，文中通过对承天寺的景色的描写表现出苏轼豁达乐观，随缘自适，感慨万千的情感。根据新课标的教学要求和初二年级的学情分析，我确定了教学思路，这一课分为四个步骤完成：一是读课文，疏通文意。二是涵咏品味，共赏佳色。三是深入文本，体悟情感。四是联系生活，交流看法。

第三节课进入评课议课，老师们纷纷发表自己的看法。杨月华老师：多种方式朗读，播放朗读视频，与课堂教学相辅相成。重视新旧知识联系，体现文言文教学要求。注重审美鉴赏，体现老师扎实的语文功底。高美娟老师：打破传统教学，个人教学思路清晰，与诗人相遇，与诗人同行，与学生对话，树立学生正确的生活观。

上完公开课以后，我觉得，本课的教学整体上效果不错，教学步骤清晰，教学环节齐全，教学设计新颖。最后安排小记者离位采访，跟老师同学互动，既锻炼了学生的心理素质，又锻炼了学生的口语交际能力。欠缺的地方是时间安排不够充分。在今后的教学中我会继续努力 ，学习模范教师的经验。

沟南学校   刘艳                                          

                                  2021年10月29日