——神西中心校刘家寨学校师徒结对书法特色组活动纪实
五台县神西中心校刘家寨学校网讯:百年青春路,启航新征程。为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动,深化师徒结对内涵,促进师徒多元发展,提升教师专业技能水平和综合业务水平,更好地服务于教育教学工作。神西中心校师徒结对第二阶段工作结合市教育局《关于参加2022年全国第四届中华经典诵写讲大赛的通知》内容中提到的“笔墨中国”汉字书写大赛的要求,及五台县教育科技局关于举办全县教师“三笔字”书写大赛的实施方案,神西中心校以提高教师业务素质为准绳,开展特长师徒帮扶,成立了书法特色帮扶小组。
“三笔字”是指钢笔字、粉笔字和毛笔字,写好“三笔字”是每位教师必备的基本职业技能之一,它是教师传授知识信息、传播审美观念、传承民族文化、塑造自身形象的重要载体。神西中心校刘家寨学校结合神西中心校和五台县教育局的工作部署,科学谋划,精心组织,不断丰富训练形式,在学校迅速掀起了“三笔字”的学习热潮。

5月25日上午,神西中心校刘家寨学校安荣校长、王泽平副校长、教导主任冯玉春主任和教师代表,开展了硬笔书法评选。经过层层筛选,最终评选硬笔优秀作品7件。

5月25日下午,神西中心校刘家寨学校安荣校长和书法特色组成员在王泽平副校长的主持下,开展了钢笔字提升培训会。王泽平副校长就书写大赛的内容要求与老师们进行了分享。如:1.书写内容要体现中华优秀文化、爱国情怀以及反应积极向上时代精神的古今诗文;2.内容主题需相对完整,格式规范。


5月26日下午,书法特色组成员在书法室开展了毛笔字培训活动。王泽平副校长给教师们进行了毛笔字书写培训。他强调握笔姿势的规范性,要做到笔杆垂直、指实掌虚、自然放松。随后,他向教师介绍了运笔方法,一次完整的运笔,包括三个部分:起笔、行笔和收笔。“逆入”即逆锋起笔,采用与行笔的相反方向下笔,逆锋起笔与转笔结合,起笔完成后,紧接着便是行笔。行笔过程中,要始终保持笔锋方向与运笔方向相反,最后收笔。王老师一步步循序渐进地指导。老师们听得认真,练得投入。在短短三十分钟的时间里,老师们学到了不少书法知识,基本掌握了书写的流程及注意事项。


以笔为伴,潜心书写。古人有“为求一字稳,耐得半宵寒”的毅力,又有“别人笔如剑,我有笔如刀”的信心。教师们的粉笔字笔迹风格各异,或朴实端正、或笔力遒劲、或方圆兼备、或秀丽颀长,一撇一捺之间,展现着汉字的端正与内涵,彰显教师深厚精湛的书法艺术,充分展示出神西中心校刘家寨学教师扎实的书写功底和独特的个人风采。

书法组成员在经过培训后的成果展示如下。

神西中心校刘家寨学校安荣校长在观看教师们的作品时对老师们大加赞赏,同时勉励老师们要继续发扬能者为师、互教互学的优良传统,并期望老师们在此次学习的过程中,能做到练有所得,练以致用,齐心协力,共同促进自身综合能力的提高,从而达到提高学校教育教学质量的目的。
加强教师基本功训练,对于提高教师的整体素质,全面贯彻党和国家的教育方针,全面提高义务教育的质量,使教师更好地教书育人,有着十分重大的现实意义。
通过本次书法特色帮扶小组的活动,坚定了教师们的艺术理想信念,增强了教师教书育人的责任,厚实了教师的文化底蕴。本次活动既促进了教师基本技能的提升,也为教师搭建了锻炼自己、夯实基本功的舞台,为学校书香校园建设涂上了浓厚的一笔。神西中心校刘家寨学校将会把此项工作作为实施继续教育和教师队伍建设的一项重要工作持续发展下去。
神西中心校刘家寨学校
2022.5.27