关注常态教学 抓质量重实效
——五台县东冶实验小学教育集团一校区推门课活动纪实
五台县东冶实验小学网讯:初心在方寸,咫尺运匠心。教育为本,质量为魂。课堂是教学的主阵地,是检验教师教、学生学最有效的平台。为持续深化五台县教科局教育教学质量提升“五个一”活动,认真落实“双减”政策,提高教师业务能力,东冶实验小学推门课活动持续进行。11月6日,五台县东冶实验小学一校区教导处杨冰蕊主任听了郭丽敏老师和四年级(7)班孩子们上的一节语文推门课。

郭老师和孩子们上的是四年级上册第五单元《灰雀》。教学中,郭老师利用图示巧妙梳理故事中各“人物”间的关系,通过这一图示辅助学生讲清楚故事的主要内容,同时也利用图示梳理出了事情的起因、经过与结果,有效落实了本单元了解“作者是怎样把事情写清楚的”这一语文要素。


课后,杨冰蕊主任对这节课进行了细致点评,郭老师教态自然,语言亲切,教学过程思路清晰,始终围绕教学目标,把握重点,突出难点。教学结构环环相扣,层层推进,以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,运用新颖多样的教学方法和手段,整个语文课堂溢满芬芳,是一堂高效的语文课,孩子们收获颇丰。

道阻且长,行则将至,行而不辍,未来可期。推门听课,推开的不仅是教室的门,还拓宽了教师成长之路,更是对教师的鞭策和激励。五台县东冶实验小学将继续推进“常态化推门听课”活动,努力实现常态课优质化,优质课常态化。