五台县东冶实验小学教育集团一校区一（1）班家访活动纪实

家访心连心，携手成长路

—东冶实验小学教育集团一校区一（1）班家访活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：2024年暑假已悄然过半，为构建和谐家校关系，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，进一步加强教师与家长沟通，让家校携手，形成教育合力，共同促进学生健康成长，五台东冶实验小学提前统一安排、精心部署，8月19日，东冶实验小学的教师们开展了家访活动。本次家访涵盖了各个年级，旨在关注学生的全面发展，为他们的成长提供更有力的支持。

家访前，檀水鱼老师精心准备，制定了详细的家访计划，明确了家访的目的、内容和要求，规划了合理的路线，并提前与家长取得联系，确保家访的顺利进行。

家访过程中，檀老师重点检查了学生的暑假作业完成情况，通过仔细翻阅作业，发现学生能够按照要求认真完成作业，但存在进度滞后、书写不规范等问题。针对这些情况，檀老师耐心地给予指导和纠正，为学生制定了合理的学习计划，鼓励他们合理安排时间，提高学习效率。檀老师耐心解答学生在假期学习上遇到的问题，和家长一起商讨解决方案和改进措施，指导学生做好剩余假期规划，真正做到了有的放矢、切实有效地解决实际问题。

交谈中，檀老师了解学生电子产品使用、睡眠、体育锻炼等情况， 并围绕孩子们平时的生活、学习习惯及家庭教育等问题交换了意见。要求孩子们学会自我管理，减少手机、电脑等电子设备的使用时间，发展兴趣特长，加强体育锻炼，做一些力所能及的家务等。鼓励家长们积极与孩子交流，关注孩子的身心健康，带领孩子多参加体育锻炼、家庭劳动、社会实践等，丰富孩子的假期生活。

家访，是连接家庭和学校的重要桥梁，是提升教育质量、促进学生全面发展的重要途径。通过家访，能及时了解学生学习和生活的情况及思想动态，耐心倾听家长对学校工作的反馈和建议，加深教师与家长之间的情感交流。凝聚教育合力，共探教育良方，家校共育，共同促进学生健康、快乐成长。在今后的工作中，东冶实验小学的老师们将继续加强家访工作，不断完善家访制度，让家访成为学校教育与家庭教育沟通的桥梁，共同为学生的成长保驾护航。