五台县东冶实验小学持续深化“五个一”活动之“公开课”

公开听课常态化  促进课堂优质化

--五台县东冶实验小学持续深化“五个一”活动之“公开课”

踏着三月的春光，迎着和煦的春风，东冶实验小学公开课听评课活动正在火热进行。3月15日上午，学校分包年级领导及同年级同学科教师共同听了三（6）班杨晋青老师的数学课。

杨晋青老师讲授的是三年级数学下册第一单元《位置与方向》。对于三年级学生来说，东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的，所以教学内容设计得比较简洁。

俗话说：兴趣是最好的老师。课开始，杨老师抓住学生喜欢游戏的心理，先用游戏活动导入新课，让学生在游戏中轻松、愉快地完成“上下、左右、前后”的复习。学生兴趣盎然，这样既激发了学生学习的积极性，又为后面的学习做好了知识铺垫和心理准备。接着又回忆儿歌，通过儿歌学会辨认方向。杨老师利用多媒体设备、形象直观的教具、新颖精巧的设计深深地吸引了所有听课的学生和老师。整节课小朋友们都在轻松愉悦的氛围中学习，取得了良好的教学效果。

课后及时进入评课研讨环节，杨老师首先阐述了这节课的教学目标和教学构思，及时进行了反思。听课老师也对这节课作了精彩切实的点评。大家一致认为，作为一名年轻老师，这节课是成功的，亮点多多。同时，大家也指出了提升方向，特别是对培养学生口语表达能力方面提出了良好的建议。杨老师欣然接受了大家提出的意见，并表示在以后的教育教学工作中，将虚心学习，集思广益，扬长避短，争取做一名优秀的智慧型老师。

春暖花开日，教学正当时。本次听评课活动的开展有利于提高教师的学习意识、研究意识和创新意识。从研讨活动中可以体现课堂教学、课后反思、精益求精的追求，有利于教师的快速成长，从而达到以课促评、以评促教的目的。