五台县东冶实验小学教育集团六年级道法教研活动纪实

道法花绽放  教研促成长

---东冶实验小学教育集团六年级道法教研活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。”道德与法治，是树立学生正确三观的因素，是培养学生社会责任感的重要科目。4月12日上午，学校副校长陈鹏深入六年级语文组参加了先周道法专题集体教研活动。

本次教研活动由六年级语文教研组长薄晓丽老师组织，重点研讨六年级道德与法治下册第二单元第5课《应对自然灾害》。

首先，由主备人王美华老师谈整体教学思路：本课先从我国发生的各种自然灾害入手，让学生感知自然灾害造成的损失以及造成这些自然灾害的缘由，引导学生明白:只有加强对环境的保护,才能减少自然灾害的发生。然后重点聚焦：如何应对自然灾害，树立防灾避险的意识。同时还要了解自救自护知识，提高自救自护能力。

王淑云老师认为：教师可以让学生以小组为单位开展“不能忘却的纪念——我国曾经发生过的自然灾害摄影展”的活动，每个小组提供一张自然灾害照片，并讲述照片背后的故事，让学生知道：自然灾害在我国经常发生，严重影响人们的生产和生活。

曲艳平老师指出：教学时，教师可以以我国典型的自然灾害为例，利用关系图引导学生一步步分析人类活动与自然灾害之间的关系。

薄晓丽老师提出：教师可以引导学生思考问题：为什么说同样多的清水在不同的地表流出的水的颜色会不一样？如果人们大规模地开垦草地，会对当时的生态环境造成什么影响？

王园园老师建议：教师可以引导学生分组绘制校园安全图，让学生在校园平面图基础上，分小组调查校园环境，设计、标注逃生路线。

张静老师补充：可以让学生说说自己曾经听过或见过的自然灾害预警信息，描述自己和家人在接收到这些信息后是怎样做的，并说明正确的做法是怎样的。

杨虹老师强调：本课教学要重视培养学生收集资料、整理资料和思辨探究的自主学习能力，学会应对自然灾害的措施，用行动共同保护地球，预防和减少自然灾害的发生。

副校长陈鹏对本次教研活动做了总结，他强调，教师应积极落实国家政策，开足开齐开好国家课程。为培养德才兼备、品格高洁和才干卓越的人才而不懈努力！

合作共赢扬帆起，乘风破浪万里航。此次活动，以研讨形成合力，以交流汇集智慧，促进了优质教育资源共享互补，实现老师之间相互学习、携手并进的目标。五台县东冶实验小学教育集团将带着对道法教学的新思考，潜心研究，立足课堂，用心、用情、用爱成就有温度的教育，乘势而上，扬帆远航！