关于“十二五”规划课题培训的体会
首先,我聆听了来自不同地区学校的老师和名师的同课异构课题,目睹了他们迥异的教学风采。我深深知道了教学必须深入挖掘教材,探索现有教学内容,如何再现生活,使学生的知识素养和人的整体素质和谐发展。再者,我应尽快将课题研究的某些方法贯穿于教学中,研究使我相信了学生的无穷能力,在以后的教学中更加注意发挥孩子们的主观能动性,培养学生的合作能力,让学生成为学习的主体,这正是新课改的形式
其次,通过学习,我深佩服授课教师的讲课中展现出的高素质,整节课全英文教学,内容编排科学合理,今后我应不懈努力,提高自身素质。
最后,更幸运的是,我们听了省教科院李萍主任解读了英语阅读教学的重点和近年来中考命题方向,重视学生的学习能力和解题能力,就让我面对中考,心中更有底,在教学上方向更明确,更有信心。
教师:王浩