五台二中教育集团开展初一历史教研活动

展集体智慧搞教研  汇多元思想促成绩        

 ——五台二中教育集团教研活动纪实

2021年1月3日上午第二节课后，初一历史教研组开展了如何高效系统的复习的集体备课教研活动。回顾紧张忙碌的一学期，我们历史教研组在学校的正确领导下，始终坚持以“教研带动教学”为中心理念，为了持续深化落实教科局“五个一”活动精神，构建高效课堂，备战期末质检考试，五台二中教育集团积极进行有效的教研活动。本次活动由梁进军副校长统筹安排，教导处牵头、历史教研组具体筹划下，初一历史组开展如何高效系统的复习历史第三单元的集体备课教研活动。此次活动的开展，给我们历史老师们提供一个展示、交流、提升的平台，对提高教师教学业务水平有很大的帮助。

活动伊始，主讲人刘世杰首先发言，刘老师紧扣课标分析教材，从教学重难点、教学设计理念、教学内容与策略等几方面论述自己的见解和主张，刘老师提出：“在课堂教学中教师不仅要培养学生的问题意识，还要善于挖掘素材，努力创设各种问题情景，鼓励、引导学生多角度，多层面地深入探索问题，用疑问开启学生思维的心扉，启迪学生智慧”，在教材分析环节思路清晰，步骤合理，重难点突出，既系统的归纳了本单元的主要内容，又重视学生合作探究学习方式的养成。刘老师的发言得到了在场领导和学科教师的充分肯定。紧接着所有老师对本单元进行集体研讨；王艳老师说：“要以秦始皇、汉武帝、张骞等人物为例，教会学生运用历史唯物主义的观点，对历史人物进行全面客观评价的方法。”张水荣老师说：“本单元用到的地理知识较多，复习时应注意结合课本中的地图形象化的掌握历史知识。”总之，大家都能围绕本次教研活动主题结合自己的教学实际谈各自的见解和做法。

最后，梁进军副校长就本次教研活动作了总结，梁校长首先肯定了本次集体备课教研活动主题明确，然后强调指出“要加强专业引领，突破教研瓶颈，注重讲透教材”，长此以往教学一定会取得更好的效果。接着，又对老师们以后的工作提出了希望，梁校长希望我们继续以“五个一”活动为指引，以教研活动为平台，群策群力践行核心价值观，构建高效课堂。