用心耕耘迎收获 展示交流促进步
---五台县阳白中学“三课一活动”之公开课活动纪实
五台县阳白中学网讯:三月伊始,已入初春,春意尽染,随风飘扬。校园好景美如画,公开展示趁此时,正直学习的大好时光,为了进一步推进为深入持续推进县教科局的“五个一”活动,落实“双减”政策,促进课堂高效,提升教学质量,加强语文课堂教学的研究,阳白中学开展了教师公开展示课。

2023年3月6日上午第二节,张永红副校长、王璐瑶及其他各年级老师深入六年级教室,聆听了张启霞老师的语文公开课《鲁滨逊漂流记(节选)》。
《鲁滨逊漂流记(节选)》是六年级下册语文课本中第二单元里的一篇精读课文,本篇课文旨在阅读这作品,使学生能够能随着主人公一起游历,感受各国的风土人情,更能够随着主人公一起成长,体验成长的欢乐和艰辛,从而加深对外国名著的阅读兴趣。
张启霞老师新课开始,激趣导入,引发期待,出示了一张图片,让大家说说图片中的人物是谁,生活在哪里,并为他作介绍,同学们争先恐后,既激发了学生阅读文本的兴趣,又引发学生对荒岛生活的思考,调动了学生阅读的积极性,拉近了学生与文本间的距离,使学生对文本产生兴趣。

接下来,同学们回忆上节课为梳理鲁滨逊流落荒岛的事情列了哪些小标题,并且根据小标题来说一说课文讲了一个怎样的故事,这种对文章主要内容的回顾,不仅可以检查学生对旧知识的掌握情况,也有利于他们更好地熟悉本文内容,为后面的学习做铺垫。
然后,张老师组织展开了小组讨论:鲁滨逊最初流落荒岛遇到了哪些困难?他又是怎么克服这些困难的?学生们各抒己见,讨论激烈,课堂学习氛围浓厚,接着让同学们通过了解了鲁滨逊在荒岛上发生的事情,以及他的行为表现来感受人物的心理变化,感知人物的精神品质。紧接着,展示了课文中的“好处”和“坏处”表,让同学们思考从表中发现了什么,从而引导学生明白事物具有两面性,要全面地看待并解决问题。张老师从课内迁移到课外,一方面帮助学生深入理解鲁滨逊的人物形象,另一方面调动学生学习积极性,也教会学生辩证地看待问题。
最后,借助目录,拓展阅读,让同学们了解全书目录,找出并分享自己感兴趣的内容。节选部分的学习起到了“引子”的作用,张老师在此基础上培养了学生的兴趣,激发了学生阅读整书的欲望。

在本节课的教学中,张老师落实学生阅读的主体地位,给学生充足的阅读时间,让学生独立、充分地与文章通话,从整体入手,紧扣主题,抓住重点语句感悟人物特点。学生在读通课文,了解课文脉络的基础上,通过自主学习、小组合作、勾画批注、抓住关键词句等方法,让学生养成自主学习的习惯,提升学生的思维能力。
此次公开课为提升教师专业素养、提高教师教育水平搭建了一个相互交流、探讨的平台。今后,阳白中学将继续贯彻“五个一”活动的精神,促进教育教学质量的稳步提升。