五台县东冶实验小学——五台县实验小学校际交流研讨活动纪实
并蒂花开 携手向未来
五台县东冶实验小学——五台县实验小学校际交流研讨活动纪实
五台县东冶实验小学网讯：为加强校际交流，共享教育教学经验，推动教育教学高质量发展，12月9日上午，五台县实验小学领导和教师一行20余人，在校长罗海燕的带领下，莅临东冶实验小学开展交流研讨活动。东冶实验小学校长徐向英、党支部书记魏波、副校长张俊杰、副校长胡天宝以及其他中层领导全程陪同，并热烈欢迎兄弟学校同仁们的到来。
学校高度重视此次交流活动，活动前，两校就本次交流活动的开展方式进行了深入沟通，明确了课堂听课、交流探讨等活动内容。依据活动安排，兄弟学校的教师们走进学校，观摩了语文、数学、道德与法治、科学学科六节示范课。
张志平老师讲授二年级上册语文第五单元的寓言故事《坐井观天》。张老师以大单元目标“读懂寓言故事，领悟深层道理”引入新课，借助青蛙与小鸟的争论展开教学，揭示了“看问题需全面”的道理。在教学过程中，通过情境朗读、分角色朗读、联系生活等活动，让学生在品读感悟中提高语文素养，达成“学语文、用语文”的目标。
段红霞老师讲授三年级上册数学《搭配问题》。段老师以生活情境作为切入点，借助“动手操作—合作探究—对比反思”的三阶设计，引导学生区分“分类任选其一”与“分步缺一不可”的核心逻辑，进而掌握加法、乘法这两种计算方法。段老师着重培养学生的思维习惯，将生活应用与拓展练习相结合，让学生体会到数学与生活的紧密关联。
武丽峰老师讲授的是四年级上册道德与法治《网络新世界》。课堂借助与人工智能“小爱同学”的趣味互动开启，迅速点燃了学生们探索网络世界的热情。课上设置了“网络生活调查员”“网络服务体验官”“网络发展观察家”等多个沉浸式活动。学生们结合自身生活实际，分享了网课学习、网上购物、智能厨房等网络所带来的便利，直观地领略到“地球村”的魅力。整堂课将网络知识与生活实践进行了紧密结合，让学生们切实体会到互联网的便捷，同时引导他们成为守规则、负责任的新时代网络小公民。
申晓丽老师讲授的是五年级语文上册《古诗词三首》中的第三首《长相思》。课堂上，申老师以“解意—入境—悟情”作为核心逻辑，依照“复习导入→初读感知→精读感悟→内化情感→拓展延伸”的教学流程，层层递进。借助吟诵、视频意境渲染、有感情朗读等方式，让学生在沉浸式体验中共悟词人情感。
侯彩霞老师讲授四年级上册数学中的《商的变化规律》。在课堂上，侯老师引领学生通过计算、观察与对比等方式，逐步梳理出两条核心规律：一是“除数不变时，被除数乘（或除以）几（0 除外），商也乘（或除以）几”；二是“被除数不变时，除数乘（或除以）几（0 除外），商反而除以（或乘）几”。侯老师尤为注重引导学生从“正向观察”过渡到“逆向思考”，通过不断追问来培养学生的推理意识。她让学生在自主探究的过程中，深入理解规律的本质，真切体会数学中“变”与“不变”的辩证关系，充分彰显了以生为本的教学理念。
张东虹老师讲授的是六年级上册科学《角马的迁移》。在整堂课中，张老师高度重视情境的创设及对学生思维的引导，紧紧围绕核心素养展开教学。她着重讲了迁移和冬眠的相关知识，并且适时融入德育教育，渗透“坚持就是为自己创造更好的未来”这一理念。同时，张老师还拓展了诸多课外知识，使孩子们深切感受到动物界的奇妙之处，充分展现出其扎实的教学基本功和新颖的教学理念。
阳光大课间时间，老师们又亲身体验、观看了孩子们的“弟子规”“希望风帆”“快乐向前冲”三套阳光健身操。随后认真翻阅教案，透过一本本无声的文字教案，仿佛看到平日里老师们集体备课的有形身影。
交流研讨环节，东冶实验小学教研主任杨冰蕊就本校的集体备课、教研活动、积分换星激励评价机制等方面向大家作简要交流分享。
五台县实验小学老师从教师教态、课堂导入、师生互动、教材处理、教学方法、课堂成效等方面进行听课感悟交流。大家畅所欲言，积极分享教学经验，探讨教学疑惑，既有对教学亮点的由衷赞赏，也有对教学细节的宝贵建议。思想的碰撞激发出智慧的火花，为双方教师提供了难得的反思与学习机会。
五台县实验小学专管教学的副校长闫淑峰分享听课感悟，两位语文老师的教学风格独树一帜、各有千秋，给我的感受是，人虽走出课堂，但心依然留在课堂上。一节节精彩的课堂、一本本精心撰写的教案，让我沉醉其中，好似品茗百年陈酿，口中留甘，余味无穷。
五台县实验小学校长罗海燕对东冶实验小学毫无保留的经验分享表达了衷心感谢。他高度赞扬了该校的办学成效以及师生的精神风貌，并希望两校进一步深化交流与合作，以实现资源共享、优势互补。
五台县东冶实验小学校长徐向英表示，今日开展的是一场互学共进的交流研讨活动。东冶实验小学与五台县实验小学，犹如并蒂花开，双方以课堂为纽带，以研讨为桥梁，在思想的碰撞中凝聚教育智慧，在经验的分享中共话育人之道。
此次交流活动，不仅推动两校之间教育理念的沟通以及教学方法的借鉴，更坚定双方携手前行、办好人民满意教育的信心与决心。未来，五台县东冶实验小学与五台县实验小学将积极开展更多形式、更深层次的交流互动，携手共谱五台教育高质量发展的新篇章！
