五台龙泉学校初一年级听评课纪实

初一年级“五个一”活动听评课简报（6.2）

在曲校长的带领下，我校“五个一活动”常态化工作持续深化。公开课讲评是年轻教师加速成长的助力器，也是教学工作是否有计划,有组织,有效率地开展的试金石。

6.2号上午，五台县龙泉学校年级校长宁爱伟，初一年级全体数学教师，在93班参加了高国建老师《复习不等式组的解法》的听评课活动。

高国建老师以中考为导向，课标为出发点，确定了本章节在中考的地位和意义，让学生明确本章节的重要性。课上，从自主学习入手， 回顾不等式及其不等式组的概念和解集的含义，展示题目，巩固辨别一元一次不等式的能力，特别是对两个未知数不同的不等式组成的不等式组的辨别和未知数在分母上的不等式组的辨别。接着学生通过小组合作，巩固节不等式组解集的表示方法及其注意事项。展示反馈按三个梯度呈现题目，用基础题强调规范解一元一次不等式组，特别是步骤上的细节；用能力提升题巩固答题步骤。学生通过自主上讲台展示规范答题成果，并充分发挥小组作用，相互检查，指出学生细节上的错误。然后教师强调易错的地方，引起学生重视。整节课全部发挥学生主动性，节奏紧凑，环节完整，师生配合自然，教学效果良好。

课后，全体老师在副校长宁爱伟的带领下，进行了评课活动。

首先，高国建老师对本课的教学设计的意图和预期效果、小组运用、目标达成等方面进行了说课。本节课主要是针对学生在平时做题中答题规范程度是有所欠缺，通过复习、展示、强调，所有学生都能规范答题。

其次，宁校长从导入流程，板书，重难点把握方面，都给出了中肯的建议，老师们分别发表了自己的看法。

最后，宁爱伟就教学设计和日常教学作了总结发言，鼓励所有数学老师紧扣中考，用心钻研，并建议老师们在复习阶段不仅要注重章节复习，还要搞好专题复习。

总之，在五一个活动的助力下，教研活动频率增加，优质课、优质教案、优质教学设计脱颖而出，对年轻教师的成长有很大帮助。乡村教育正在崛起，我们坚信在五个一活动的春风里，五台教育将发生翻天覆地的变化，龙泉学校将依旧是人才辈出的摇篮。