东冶实验小学教育集团二校区
2024年“六一”文艺汇演活动简报
为弘扬和传承习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻学习党的二十大精神,教育和引导广大少先队员全面发展德智体美劳等各方面素养,培养成为未来社会主义建设的接班人,5月29日上午,五台县东冶实验小学教育集团二校区开展以“红领巾爱祖国”为主题的“六一”文艺汇演。东冶镇五级村党支部书记赵志立、村委主任张志飞,五台县教育科技局责任督学徐效军,东冶实验小学教育集团校长徐向英,党支部书记魏波,二校区负责人张灵参加了本次活动。

主持人刘陶老师宣布东冶实验小学教育集团二校区“红领巾,爱祖国”六一庆祝活动开始,并隆重介绍出席本次活动的领导、嘉宾。

二校区负责人张灵发表讲话

五台县教育科技局责任督学徐效军发表讲话
在各位领导的寄语中,二校区的小演员们身着节日盛装,在各位班主任、指导教师的精心设计和指导下,节目丰富多彩,形式多样,有舞蹈、鼓舞、合唱、课桌操、经典朗诵等共17个节目。一个个精彩的节目,充分展示了小演员们朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养,博得了全校师生的阵阵掌声。
有一种激情荡漾在心底,有一种歌声盘桓在耳边,那是热情在流淌,那是梦想在翱翔。看!他们心怀梦想,勇敢追梦。下面是二年级同学带来的课桌舞《大梦想家》。

快乐的气氛吸引来了客家娃娃,你瞧,三(9)班的孩子们化身为了客家娃娃,他们身穿美美的服装,和着音乐的节拍,挥洒激情,唱响明天。课桌舞《客家娃娃唱明天》。

春天是播种希望的季节,我们不仅要在田间播种,心中也要播下勤劳和节约的种子。看!三(8)班的这群小精灵们,他们洋溢着灿烂的笑容,像一朵朵烂漫无比的春花。课桌舞《听我说》

晚风清拂着澎湖湾,白浪逐沙滩,那个儿时的澎湖湾,承载着一代又一代人的童年幻想。五年级同学带来的课桌舞《外婆的澎湖湾》。

回头看,轻舟已过万重山。向前看,前路漫漫亦灿灿。年少的梦总会实现,加油,少年!下面是四年级带来的课桌舞《年少的你》。

少年虽小,年轻当有为,生而逢盛世,强国应有我!书写盛世的我们更应接过前辈手里的接力棒,肩负起时代赋予我们的使命与担当。唱响祖国,不忘过去;唱响祖国,展望未来。合唱队带来的大合唱《祖国有我》。

总有一种记忆叫永远难忘,总有一种感动叫心灵震撼,总有一种精神叫代代传承,伟大的长征精神如同一座丰碑,永驻我们心间。五年级同学的朗诵《长征精神》。

花鼓,是传统戏曲的瑰宝,有“东方芭蕾”之美称。乘着风儿的翅膀,聆听快乐的鼓声;踏着轻快的旋律,传承文化的瑰宝。让小花鼓敲响童年幸福的乐章吧!舞蹈社团带来的舞蹈《我的小花鼓》。

你我都有自己的梦想,为了实现梦想我们去将它追逐,让我们全力奔跑拉进与梦想的距离,最终将梦想超越,五年级女生舞蹈《向你奔跑》

鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。中华少年,是祖国未来的脊梁,是复兴的希望。经典诵读社团的孩子们个个意气风发,为我们朗诵《中华少年郎》。

南国夏已至,凤凰花又开。夏季时节渲染着气氛的热烈。每一处风景都会遇见值得珍惜的朋友,在这个凤凰花开的路口,让我们舞出精彩,舞出希望。四年级的舞蹈《下个路口见》。

在世界的东方,有一个古老而充满活力的国度,那就是我们的祖国,我们为祖国的崛起而自豪,为祖国的辉煌而歌唱。三8班同学带来的节目《祖国颂》。

一闪一闪亮晶晶,我是灿烂的小星星。明亮的眼睛,漂亮的造型,绽放最耀眼的光芒。童年总是最纯真的,童声总是最纯净的,每个孩子都是天空中闪亮的星星。二年级带来的舞蹈《快乐的小星星》

莲花是清新自然的象征,更是人格高洁的体现,受到历代文人雅士的青睐。在宋代的时候,著名的哲学家周敦颐便写下《爱莲说》,来赞颂莲花的品格。三(9)班带来的节目《爱莲说》

春雷一响鼓声起,龙腾虎跃风云聚,宝塔昂首迎晨曦,红日东升照寰宇,黄河水哺育的好儿女,让中国梦更加美丽,腰鼓社团带来的节目《鼓动天地》。

提起维吾尔族,我们第一个想到的就是他们优美、深情的舞蹈。在那遥远的天山脚下,他们以潇洒的舞步表达着对美的追求和对生命的热爱。舞蹈社团的维吾尔族舞蹈 《花儿一样的姑娘》。

千古华夏,龙狮为雄!擂我中国鼓,龙凤在飞舞,听我中国鼓,震海震山谷,震天震地敲起来,是咱威武的中国鼓!武术社团带来的鼓舞《中国龙》!

幸福的时光总是太短暂,快乐的日子总是太匆忙,伴着美妙的音乐, 随着跳动的音符,孩子们放飞梦想、播种希望。在这五彩斑斓的六月里,孩子们用行动,向祖国妈妈交上一份出色的答卷,在欢声笑语中主持人宣布东冶实验小学教育集团二校区2024年“六一”文艺汇演圆满结束!

主持人刘陶老师

汇演小主持人
在学校领导的统筹安排、各位班主任和老师的精心准备、全体家长的大力支持下,东冶实验小学教育集团二校区庆“六一”活动取得了圆满成功,本次活动既给孩子们提供了一个展现自我的舞台,也是学校特色成果的一次集中展示,学校也将以各类德育活动为契机,营造浓厚的校园文化氛围,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。