落实常规 有“备”而来 --东冶实验小学教育集团二校区作业教案督导检查纪实

落实常规  有“备”而来

--东冶实验小学教育集团二校区作业教案督导检查纪实

五台县东冶实验小学教育集团二校区网讯：教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段。为在新学期开好头、起好步，端正师生教案、作业态度，切实加强学校常规教学管理，做实做细“五个一”活动校内督导全覆盖工作，9月14日，东冶实验小学教育集团二校区教导处对教师教案、学生作业进行细致的督导检查。

教案方面，重点检查了教师教案的个性化设计和教学反思，书写是否规范、认真，环节是否齐全，备课是否详细，重难点是否突出等。

通过检查，我们发现教师都能够按照学校的教案编写要求完成。教师都能够根据本学科的特点设计教学内容和教学方法，作业设计有层次，二次备课呈现多样化和个性化的特点。

作业方面，主要从作业布置书写次数、教师批改是否及时、认真，是否能给出激励性的评语，是否有批改日期、是否有纠错痕迹等方面进行检查。

对于作业，老师们能做到认真细致，全批全改，作业量适中，对学生作业中的错误能进行指导及订正。同时发现，大多数教师注重培养学生书写习惯，多数班级作业书写认真、工整，许多教师在认真批阅作业的同时，注重对学生使用激励性评价语言。

“业精于勤，行成于思”，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，认真批改每一本作业，落实好每一项教学常规工作，就能收获累累的硕果。东实小二校区的全体教师将有针对性地改进自己在教学上的不足，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，不断创新，不断成长，让每个学生在东实小二校区这片沃土中幸福成长！