
毛瑞峰老师讲的是《老师呀请你别生气》,这首歌曲旋律既轻快活泼,又带有抒情性。歌曲节奏多变,画面感强,歌词描绘了学生在上课时的调皮捣乱场景。滑音和衬词的应用使整首歌曲情绪热情欢快,充满了童趣具有很强的戏剧性。教学时,毛老师先用很直观教学视频导入歌曲,再采用“欣赏领先”的教学策略,让学生整体多次聆听歌曲,感受歌曲节拍、旋律以及所表达的情感。通过聆听培养学生音乐听觉与感知能力。熟悉歌曲旋律后,学生随琴跟唱歌谱。整节课由易到难、环环相扣。
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课后,老师们对本节课进行了精彩的点评。老师们一致认为毛老师对待教学认真负责,语言条理清晰,课堂环节设计合理,知识衔接自然。能够鼓励学生踊跃发言,课堂气氛积极热烈。

公开课活动的持续开展进一步提升了教师们的教学水平,相信在不断的学习中,五台县东冶实验小学定能够迈上新的征程,开创新的辉煌!