五台县东冶实验小学集中学习《关爱学生心理健康 》纪实

集中学习《关爱学生心理健康 》纪实

 五台县东冶实验小学网讯：心理健康教育是学校德育、思想政治教育的重要组成部分。根据不同学段小生生理、心理发展特点和规律，东冶实验小学坚持以立德树人为本，规范开展心理健康教育工作。通过各种途径认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，培养学生良好的心理素质，促进学生人格的健全和谐发展。2024年10月21日，东冶实验小学集中学习了《关爱学生心理健康》，副校长胡天宝为主讲人。

学习中，胡天宝从三点分析了小学生心理健康教育的主要特点和应对策略：一是各年级心理特点及对策，通过分析各学段学生的心理行为特点，老师要做到进行针对性地处理各种行为问题；二是常见的心理行为问题及应对策略，老师要做到了解日常心理行为，做到心中有数、有的放失；三是小学生心理健康的标准，老师要做到根据标准衡量学生是否有心理健康问题，通过心理辅导或者趣味性活动进行心理健康教育。

小学阶段不单单是学生学习一些文化知识和生活技能，更是学生形成自我世界和基本认知的初体验阶段。小学阶段是学生认识和感知学习和生活中的方方面面的主要阶段，是形成独立个性、爱好、情绪、品质和培养心理素质的必要经历。所以我们必须从小抓起，加强学生的心理健康教育，使他们初步形成健康的心理，为孩子的健康成长和发展奠定坚实的基础。

通过心理健康教育，五台县东冶实验小学将不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。