五台县教科局组织召开全县学生心理健康培训会

4月14日，五台县教科局组织召开全县学生心理健康培训会。教科局有关领导王鹏飞 、张磊、高世君参会，各学校分管副校长、心理平台管理员、专兼职心理教师参加培训。教育保障中心主任王鹏飞主持。本次培训会由五台县教育科技局主办，五台县龙泉学校协办。

会前，王鹏飞主任首先介绍了培训讲师，指出学生心理健康教育的重要性。教科局要求各个学校的教师参加培训，要求各校都配备心理咨询师。指出配备心理老师的意义是在教育教学过程中出现问题，师生可以同心理咨询师沟通请教。强调了心理老师要利用平台上的数据，对学生进行沟通。希望大家在遇到问题时多向专家老师请教。

本次培训，五台县教科局特别邀请了心理健康专家张倩倩老师进行培训。张倩倩老师系山东师范大学应用心理学专业毕业，已取得中科院研究所颁发的心理健康教师资格证和心理咨询师证。

培训中，张倩倩讲师进行了道图心理综合管理系统培训。

1.主要针对问题

疫情后的心理现状和工作方向。（考试焦虑、抑郁情绪、校园欺凌、就业问题）。指出问题解决方法：教师对学生的要求降底，培养学生兴趣点。工作重点:预防。一分预防胜似十二分对治疗。

2.平台操作流程的逻辑和演示。（心理综合管理系统APP)

1）、平台操作的内部逻辑；便捷：可以在各个端口登录

；高效：服务多个对象（管理人员，教师，学生）；心理预警：轻度，中度，高度。

2）介绍心理综合管理系统APP的操作流程。工作流程图：基本信息导入。工作流程图:基础数据导入:年级管理(添加年级)→班级管理(添加班级管理信息)→学生信息导入(批量导入/添加)→教职工管理→新增员工

测评流程图:创建测评（维度得分）→心理预警→ 心理记录(咨询证录，班主任点滴，学生他评，教职工他评)

被服务人群：学生和教职工

心理周报(心理委员)→心理周报管理→月报管理→谈话谈心(心理委员)→谈心谈话管理→心理工具→学生干预处理→危机事件处理→科普文章管理→教学教案管理→心理健康量表。

张倩倩老师强调每学年至少开展一次学生心理普查，建立特殊学生心理预警、突发性事件心理干预机制。开展心理测评培训，开展心理健康教育是促进中小学生身心健康的重要举措。希望各位老师在学生出现心理问题之前，能够早发现，早干预，早解决，引导学生们阳光快乐地进行学习生活。

通过培训，参会人员进一步明确了心理健康教育工作的目标与具体内容，认识到全面开展心理健康教育工作的重要性、必要性。更进一步推进了全县心理健康教育工作，必将提高学校预防和化解中小学学生心理问题的能力，保障学校心理健康教育正常、健康开展。