五台龙泉学校初中部第十四期班主任沙龙

根据五教科函〔2020〕201号精神，2021年10月8日下午龙泉学校初中部在五层会议室举办了五台县关于深化教育教学质量提升“五个一”系列活动之“班主任沙龙”。参加讲座的有龙泉学校校长曲效俊，常务副校长孟军，副校长宁爱伟、杨军、陈许泽，中层领导及初中部全体教师。此次讲座由副校长宁爱伟主持，主讲人是龙泉学校91班班主任杨晋伟老师。

他主讲的题目是《如何培养学生早晚自习的自主管理能力》他讲了四点：一、用科学的心理学理论来引领学生。二、用尽职尽责的班干部团队来带动学生。三、用炽热的梦想和清晰的目标激发学生。四、用爱和责任陪伴学生。

杨晋伟老师说：学期初提高班干部团队成员的使命感和仪式感，为班干部团队成员颁发聘书，明确班委成员分工，各司其职，全班公示。在班级园地为她们开辟个人海报展示空间，展示他们的各种优势，提升威信。为班级早晚自习有序进行做强有力保障。学习委员负责督促科代表收作业，确保按时收齐作业，进入早读状态；早读任务安排则由科代表布置，要求指令清楚，落实到位，力争做到每一个时间节点都有人负责提醒督促，帮助孩子们养成良好的自习习惯。再者，在学校推行“小组管理与教学”模式下，班级一般以四人为一个小组，小组长是小团队的领头人，各项工作的开展都需要小组长的配合。定期召开小组长会议，充分表扬和肯定他们的工作，同时以时间为节点，梳理小组长应该做的事情，总结优点反思不足调整策略，提高执行力。每个小组长都能尽力管好自己的小组，班级运行起来就比较轻松。同时，为了提高小组的凝聚力，开学初期，布置完成完成小组文化报的绘制，每个小组都利用周末制作契合自己小组特色的海报，在教室张贴宣传，营造团结、积极、向上的学习氛围。

除了培养好班干部和小组长，还要用心培养好科代表，学期初，要和科任老师一起，对科代表培训。什么时间拿作业、什么时间节点发作业和收作业，都要确定恰当的时间节点，确保晚自习作业秩序有条不紊，班级秩序井然，学生心态踏实，自习效率自然就高。

宁爱伟对此次班主任沙龙做了点评， “一年之计在于春，一日之计在于晨”，早晨是一天中精力最充沛的时间，晚自习是一天中正课结束，学以致用的最佳时间。高效的早晚自习，是提升学习成绩的重要环节，早晚自习的管理问题，归根结底是学生自主管理问题，全面提升学生自主管理能力， “兵教兵，兵带兵”才能使班级团队“兵强马壮”，战无不胜攻无不克！

班主任沙龙活动给大家提供了交流和学习的机会，在这里我们可以学习到每个班主任管理和教学的一些方法，在这里我们了解到学校的日常工作，在这里我们认识了一群年轻又优秀的班主任。以后的活动中，希望我们齐头并进，努力工作，乘着“五个一”的东风快马加鞭，更上一层楼。