线上教学重实效 期末复习研策略

线上教学重实效  期末复习研策略

---五台县东冶实验小学教育集团二校区教研活动纪实

五台县东冶实验小学教育集团二校区网讯：复而不重，习而得法；学研互促，全力以“复”。为切实提高期末复习课的效果，打造高效的复习课堂，探讨科学的复习方法，明确复习的方向。2022年12月20日五台县东冶实验小学教育集团二校区开展了语文线上教研活动，共同交流研讨有效期末复习方法。

科学组织  精心部署

本次教研活动由二校区教导主任白灵组织，教研组长武丽敏主持，全体语文老师共同研讨，以求寻找最佳的期末复习方法。

线上研讨  经验分享

主备人孙彩霞老师首先分享了近期“停课不停学”线上工作的经验与思考。第一，内容方面，线上复习教学工作主要侧重于基础知识的巩固复习，紧密结合单元语文要素精选重点知识进行细致地讲解，老师每天要总结复习的重点内容，将平时学生出错的内容以多种形式着重进行巩固，此外，结合此次疫情以及当下时事为同学们提供学习素材。第二，形式方面，主要采用线上精讲与线下一对一纠错相结合的方式。对需要重点强调的知识点以及普遍出错的内容通过线上教学的方式集中讲解，然后一对一进行跟踪，对学生进行督促。第三，沟通方面，关注学生心理健康，通过激励性评语、课上表扬以及与家长沟通，拉近与学生的距离，从而保持学生的学习热情，保证学习质量。第四、作业布置方面，更要做到“精”，精选、精讲、精炼、精评。

刘陶老师跟大家分享自己的复习经验。一、要制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。二、把单元复习和专项复习相结合，分类整理梳理知识，形成完整的知识体系。三、复习习题要有针对性，以教为本，辨析比较区分，帮助学生弄清易混概念。整合本学期写字表内的重点字，组成相应重点词语，并根据生活习惯补充本学期的重点字组成的词语。整合本学期的词句，查找本学期课文中出现的重点词句，也可根据生活实际进行补充，如量词、反义词、近义词、多音字、形近字等等，进一步的熟悉、背诵和练习。四、家校教育要紧密结合。五、学困生的转化工作不可忽视，抓基础，充分发挥“小老师”的作用。

武丽敏老师将自己的经验倾囊而出，与大家分享。1.教材每一个单元以一个主题展开，教师要理清每一个单元的知识框架。要从拼音、字词、句段训练、口语交际、阅读理解、小练笔等方面着手复习，对教学重难点设计一些既能巩固知识又有启发性的习题，要有的放矢地进行查漏补缺，不让学生硬性抄写和机械记忆，让每个层次的孩子都能进步。2.网课期末复习以老师在线直播为主，目标要"准"，内容要"精"，时间要"短"，联系要"趣"，互动要"多",语言要"暖"，把单元串讲和单元训练结合，引导学生以最佳状态度过线上时光。3.学生线上学习结束后，布置线下适量作业，要求在小管家上交作业，教师认真批改作业，及时讲评辅导，进行一对一辅导，不让问题过夜。

杨春艳老师指出要以培养学生核心素养为目标，以夯实语言知识，提升语言技能，提高学习能力为方向，老师在平时的教学中要扎实做到五个落实：1.精心备课，抓牢教材；2.精选作业，全批全改；3.精编试题，阶段测试；4.课外拓展，开阔视野；5.听说写作，扎实推进。杨老师指出要采取分层教学，以寻求适合学生的课堂教学模式，真正落实因材施教，精准施教。

赵晋艳老师为大家介绍了复习语文的方法：她说单元复习是我们常用的复习方法之一，它有易操作、重点突出、训练扎实的特点，同时也可以和单元检测卷子相结合，所以我们首选的方法就是单元复习。在单元复习时我们应该注意以下几个方面：就一个单元来说，需要复习的内容很多，我们不能面面俱到，要把它们进行分类，有所侧重。

最后教导主任白灵强调复习课不同于新授课和练习：一要在复习的时候先分模块，然后在模块内再分单元引领知识的串联，帮助学生建立知识网络。二要结合复习的知识点，有针对性的选取一些典型的综合性的习题进行练习与讲解。三要做到精讲多练。注意讲练结合，重点内容重点练习。四要复习中也要注意学生学习习惯的再培养。

落实“双减”  定格美好

在“双减”政策背景下，加之疫情特殊时期，复习教学又会有更高更新的挑战。如何做到精练高效，本次复习研讨活动指明了方向，提供了实际的经验和实用的借鉴，更使大家统一了认识。相信，通过云世界语文教师进一步的互学、深研、勤探索、明目标、促提高，定能促进学生在愉悦、轻松的氛围中交上一份理想的答卷，定格美好的2022。