五台县东冶实验小学教育集团二校区听评课活动 温故知新 向光而行

温故知新  向光而行

---五台县东冶实验小学教育集团二校区听评课活动

五台县东冶实验小学网讯：挥手六月，盛夏为歌。为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，认真落实“双减”政策，提升教师驾驭课堂的能力，五台县东冶实验小学教育集团二校区听评课活动持续进行。 2022年6月22日上午，二校区负责人张灵、教务主任白灵与所有语文教师共同听了二年级杨春艳老师和孩子们上的一节语文公开课。

这是一节语文复习课，上课伊始，由词语“温故知新”的理解引入复习。杨老师的这节复习课分为两个板块进行，第一板块是温习本册的课文，分别以自然、山河、人情、习俗为切入点，让学生边想边填边读，想出自哪篇课文，填横线上的内容，再通读一遍，最后辅之以重点生字的规范书写。第二板块是温习本册的古诗词，主要通过看图片猜诗题，补充诗歌，送行诗的拓展，诗意的理解等方面进行了回顾。整节课杨老师带领同学们掌握了语文知识板块复习的基本方法，提高了学生上复习课的学习兴趣，使学生获得成功的情感体验。

课后，立即进入评课环节。老师们各抒己见，畅所欲言，各自说出了听课感悟。大家认为本节课教学设计科学合理，教学环节紧凑，过渡自然，重难点突出。同时也提出了建议:对学生的表现，教师要适时的给予合理评价，课堂上要更多的呈现写的环节，读写结合。对学生易错的生字要多利用展台等多媒体设备展示出来，真正的达到复习纠错的目的。

最后，张灵老师和白灵老师作了总结，指出整堂课教学目标明确，设计合理，教学环节完整流畅。师生配合融洽，让课堂听到了学生的声音。同时也提出了指导性的建议：复习课上要抓住教学重难点，进行多样化练习。学生上讲台用粉笔在田字格上书写的生字要及时指导。复习板块在内容上再拓展一些仿句训练。要体现小组合作的教学功能。

行远自迩，踔厉奋发，教学就是一场修行。在教学的过程中，以课堂为镜，才能时刻检视自己的不足。只有不断学习，刻苦钻研，才能让自己的课堂有魅力，真正成长为一名优秀的人民教师。