东冶实验小学持续深化“五个一”活动之“名师示范课

示范引领展风采  观摩交流促成长

--东冶实验小学持续深化“五个一”活动之“名师示范课 

为持续深入践行《五台县教育科技局持续深化教育教学质量提升“五个一”活动的通知》精神, 加强名师队伍建设，促进教师专业化成长，充分发挥骨干教师的示范、辐射作用，五台县东冶实验小学听评课活动继续进行。6月21日上午，教导处相关人员和全体数学老师共同听了刘艳华老师和六（4）班孩子们上的一节《用等量代换解决实际问题》名师示范课。

盛开的花朵美不过教师的笑颜，夏日的炎热抵不过学生的激情。刘老师通过学生熟悉的故事《曹冲称象》导入新课，并且借这个故事让学生理解“石头和大象”两个数量之间的等量代换，巧妙激发了学生的学习兴趣，新颖有趣的课堂导入让学生更好地感知“等量代换”的含义。新课伊始，刘老师以一个简单的数学问题入手，借助语言、板书等，引导学生经历有理有据地进行推理的过程，感受数学推理过程的逻辑性和严谨性。通过教师的示范，让学生把自己内在的思维，用规范的语言描述出来，使学生的思维进一步提高，为中学学习解方程和几何证明奠定了良好的基础。

精彩的课堂展示，使每一位听课教师受益匪浅。评课时，老师们积极发言，各抒己见，既说出了授课老师的亮点，同时也提出独特中肯的意见和建议。碰撞生火花，互动成观点。每一位听课老师都秉持着追求卓越的理念，共同学习，共同提高。

杨冰蕊老师发表听课感悟：刘艳华老师整堂课思路清晰，教学环节衔接紧凑，环环相扣，习题的设计由易到难，层层深入，为初中数学打下扎实的基础。同时，也让大家感受到了数学学科的逻辑性和严谨性。教师的课堂激励评价语言若再丰富一些，教学效果会更好。

教学似登山，不在一朝夕。愿君常磨砺，拾级层层递。

相信，五台县东冶实验小学的全体教师在追寻理想课堂的过程中，定能欣赏到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。