豆村中学校李晓恩老师公开课纪实
为了加强教师教学交流,深化教育教学改革,进一步提升“五个一”活动,豆村中学校于2021年9月17日听取了李晓恩老师在初一52班的公开课《有理数的加法》,校长刘剑炜、蒋坊中心校督导组老师们及数学教研组部分老师进行了观摩,并及时进行了评议。
第一个环节:周五上午第二节上公开课:


李老师,讲课内容是有理数的加法。他先从学生们旧的知识有理数的定义,小学加法的运算以及数轴与加法结合的数形结合思想入手,引导学生们举一反三,得出利用数轴可以进行有理数的加法,再利用数学归纳的思想得出有理数加减的规律,并且教导学生该如何应用这些规律,让学生学以致用。

刘剑炜校长和其他代课教师认真听课,并做详细的笔记

第二个环节:周五下午活动课时间对公开课进行点评:
首先由任课教师李晓恩老师说课:李老师先对所讲专题内容的进行分析,本节内容分为两个课时,这是第一个课时,是学生在掌握了小学加法运算以及有理数的概念和数轴的使用的基础之上进行讲解的,结合了数形结合的思想,综合三种知识学习运算规则,加法是运算的基础,为后面的四则运算打下基础。

其次对教法学法进行总结:本节课主要采用的是启发式教学,学生探索为主这样的教法,在教学过程中,首先让学生理解有理数的加法可以数形结合进行计算,并且为学生演示如何进行计算,然后锻炼学生举一反三,触类旁通的能力。通过让学生小组讨论,锻炼同学们的小组合作能力,培养学生的团队意识,最后让小组代表起来回答提出的问题。最后由老师引导学生总结出有理数加法的计算规律,引导学生进行应用,并且让学生让台展示应用结果,最后老师布置课后作业,让学生的知识可以得到巩固。
最后各位老师阐述了自己的讲解。大家受益匪浅。
最后刘校长对本节课内容作了点评,首先肯定本节新授公开课的示范性,最后总结,具体有以下几点;
通过引导学生应用数轴进行计算,锻炼学生锻炼学生数形结合的数学思维能力,体会数学的魅力。让学生讨论应用数轴计算,得出结论,培养学生团队合作的意识和精神。然后通过引导学生得出算法的规律,让学生体会探索知识乐趣。最后让学生应用规律,最终达到掌握知识,提升能力的目的。