五台县东冶实验小学新入职教师复习课

认真上好复习课 力求减负且高效

--五台县东冶实验小学新入职教师复习课

在期末复习的冲刺阶段，为了取得最佳的复习效果，提高复习课课堂效率，促进新入职教师的教育教学水平，夯实学生的学习基础，五台县东冶实验小学新入职教师复习课听评课活动继续进行。2021年1月15日，教导处成员及同年级同学科教师听了三（2）班毛雅菲老师和一（3）班周琪儿老师的数学复习课。

毛雅菲老师和孩子们上的是《分数的初步认识》复习课。上课开始，毛老师让学生回忆学习过的分数知识点，提示学生按分数的意义、分数比大小、分数加减法、分数的简单应用的顺序进行梳理。学生通过整理，理解了分数的意义始终贯穿于分数的初步认识这一章。在教学过程中，毛老师放手让学生梳理知识，让学生当小老师，充分发挥学生学习的自主性，培养了学生分析、解决实际问题的能力。在毛老师的巧妙引导下，孩子们纷纷举手抢答，兴趣盎然，整个课堂洋溢着浓郁的学习氛围。

一年级数学周琪儿老师为大家带来一节复习课《解决问题》。周老师让孩子们找出已知信息，明确所求问题，利用已知信息解决问题。一年级的解决问题，通常只有两个已知信息。周老师和学生一起总结出求两部分的和用加法；已知两部分之和与其中一部分，求另一部分，用减法。周老师结合生活实际，让学生真正理解了什么情况下用加法，什么情况下用减法，注重培养学生良好的数学思维。周老师教态亲切、自然，语言生动，富有感染力，以学生感兴趣的回答问题加分形式进行，极大地激发了学生的学习兴趣。

课后所有听课老师都发表了自己的见解，两位老师从新入职的促进课到又一轮的复习研讨课，课堂效果逐渐提升。整体来说，成长快，进步大。建议老师们在备课时，要精选练习题，事先制成检测卡，在课堂中让学生亲自动手完成，老师行间查看，发现问题精讲，从而提高复习效率。

精讲、巧练、减负、高效的复习课，定会促使五台县东冶实验小学课堂教育教学质量稳步提升！