五台龙泉学校县特约教研员风采展示课纪实

展教师风采     促教学发展

为了深化“五个一”活动，提高教育教学质量，在曲校长的安排下，常务副校长韩永恩、副校长杨军组织全体初中英语教师，于11月25日下午第一节课在79班听取县特约教研员曲伟峰老师的风采展示课——《How do you make a banana milk shake?》。

曲老师的课堂围绕“How to make ...(a banana milk shake/fruit salad/popcorn）?”展开，教学目标明确，通过形式多样的个人活动如：黑板演练、小组合作、对话练习等,充分学习了制作过程，并讲解了“how many和how much修饰可数名词与不可数名词 ”的用法，充分体现了以学生为主体的教学形式。整堂课信息量大，内容全面丰富，师生配合默契，课堂目标完成度高，是一堂成功的展示课。

课后，老师们对本节课进行了评课。首先曲老师进行了说课，全体教师各抒己见，以李喜堂老师为代表的资深教师对本节课进行了梳理，说到:本节课重难点突出，讲练结合、层层递进，达到了听、说、练三种方式的有效结合。以高琴为代表的青年教师说到：本堂课目标明确，以学生为主体、训练方式多样，板书整齐重难点突出。

杨军老师谈到：本课是一节实用的常态课，讲练结合、目标明确、师生互动多样，以教师为主导，学生为主体的听、说、读、写的课堂活动让整堂课异彩纷呈。作为“骨头科”的英语，初二是分水岭，我们一定要在初一时抓好基础，初二初三突出重难点。最后说到，课堂不是作秀，需要我们以培养兴趣为基石，在扎扎实实的讲解中上好每一堂课，确实提高教育教学质量。

韩永恩总结到：我们可以多借鉴优秀教师的教学实例，多向老教师学习，互相学习、互相促进，以到达共同提高的目的。作为语言课，要落实“听、说、读、写”，让学生每堂课都学有所获。注重基础，过好单词关、听力关，从基础抓起，整个初中都应加强英语基础，拓宽教学思路，为了更好地提高教育教学水平，让我们携手共进！