五台县沱阳中学持续深化“五个一”活动之初二语文推门课

“语”你同行，“研”续成长

——五台县沱阳中学持续深化“五个一”活动之初二语文推门课

 教而不研则浅，研而不教则空。为推动教师的迅速成长，沱阳中学“五个一”活动常态化扎实推进中。3月30日上午第二节课，初二年级全体语文老师在徐振林助理的带领下听了白丽敏老师的《被压扁的沙子》。

导入新颖，开题现文。白老师引导学生很快找出“被压扁的沙子”“本文的说明对象”“两种对立的理论”分别是什么，又让学生把发现的三个短语组成一句话。经过多次指导，学生最终清楚地说了出来。

老师顺势指出，我们很快发现了作者的结论，但是作者推出结论的过程和方法才更重要，巧妙引出下一步的学习。三个环节，层层递进，步步是学法指导。白老师引导学生在品味语言中体味说明文方法的作用，在指导朗读中读出幽默风趣的感觉，进而体会阿西莫夫冷幽默的表达风格。理清思路，赏析完语言，他又鼓励学生在文中寻找有疑问的或者前后有矛盾的地方。通过找出矛盾点，搜索文中信息，一步步推理求证，学生终于自己解决了问题。不仅知道了距今6500万年前的岩层中有斯石英是因为足够大的压力，原子弹爆炸实验的场地发现斯石英是因为高温时间不够长，这些易被忽略的关键之处，更学会了质疑，学会了利用已知信息前后勾连解决问题，锻炼了科学思维，激发了自主探索的兴趣。

 徐振林助理在评课中指出，处处有学的活动，步步有学的方法，时时有学的指导，这样的课堂，学生自然学得兴致盎然，学得卓有成效。

 白老师表示，将以“五个一”活动为契机，继续在教研的沃土上深耕，深研教材，扎根课堂，打造有高度的课堂。