五台县东冶实验小学教育集团五（8）班家访活动纪实

“家”有温暖 “访”有温度

--东冶实验小学教育集团五（8）班家访活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：家访有温度，共育有方向。为进一步提升家校协同育人理念，促进家校沟通，凝聚教育合力，五台县东冶实验小学的老师们积极开展寒假家访活动，与家长和孩子们进行了一场心与心的沟通之旅。在开学前，五（8）班班主任李娜老师走进了本班部分学生家庭，进行了家访活动。

家访是一场教育的旅行，穿越星夜与晨曦只为那一颗炽热的初心。孩子有一百种语言，教育便有一百种形式。家访中的促膝长谈，不仅拉近与孩子心灵的距离，也构架着与家长沟通的桥梁。

李老师深入到学生家中，认真地向家长反馈孩子在学校的学习情况和综合表现。肯定每个学生的优点，也与家长共同找出目前学生发展存在的内在问题及原因，引导学生家长树立正确的教育理念，注重方式方法，加强与孩子的沟通交流。在关心孩子的学习、生活的同时，更要关心孩子的情感、行为习惯以及心理健康。

在开展线下家访的同时，线上云家访也在有序进行。李老师主要从了解学生在家的生活情况和心理健康出发，认真聆听家长心声，在聊天过程中，针对家长提出如何与孩子进行有效沟通的问题，李老师建议家长在与孩子的沟通过程中多关心，多关爱，少催促，少命令。

孩子的成长就像一粒种子，需要很长的一段周期，并且种子的花期也不同，需要我们时不时放慢脚步，蹲下身子去聆听需求，欣赏他们的成长。东冶实验小学全体教师为爱而行，怀揣着共同的责任与期盼，轻叩家访之门，用爱守护每一位学生的健康成长，启动了本学期第一期心与心的沟通之旅。