科学教学中应注意的问题

 县实小为提高教师的教学水平，12月16日进行了科学教研活动，组长邢金花来主持，全科学教研组教师参与。科学课的容量都比较大，如果面面俱到，往往无法完成任务，且会出现一节课师生都忙忙碌碌，但学生却没有收获的情况。因此把握住学习目标，灵活地使用教村显得尤为重要。

    活动前，老师应把对学生的要求、方向、需注意的问题向学生交待清楚，让学生明白这节课主要学习什么，了解什么。让学生学习起来有目的，有方向。

 邢金花发言：想把握教学目标，灵活运用教材不要让探究流于形式，科学探究，一方面要使学生体验到探究的乐趣，另一方面要使他们形成正确的思维方式，获得探究。

 边瑞云发言：在指导学生进行科学探究时，教师应注意以下几点：1.培养学生良好的理解题意意识。2.创设一定的情境，使学生敢想敢做。3.引导并加以适当的评价。4，长期有意识的训练，使学生善问。

赵粉香发言：手脑并用是科学探究活动顺利进行的关键。针对要探究的问题提出猜想和假设，制定探究计划，进行探究，注重分析和交流。

 张云燕发言：充裕的时间、充足的材料是探究活动顺利进行的基础，有效的指导是探究活动顺利进行的保障。

 本次教研活动，各位老师都积极发言，交流自己在教学中的经验，以及在今后教学中的设想。老师们在交流的过程中，相互取长补短，相信学校的科学教学将会再上一个新台阶。