五台县东冶实验小学教育集团一校区公开课活动纪实

拨思维之弦，悟推理之路

——五台县东冶实验小学教育集团一校区公开课活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：夏日之美，在于蓬勃与盛放；数学之美，在于启智与探索。为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，全面贯彻党的教育方针，认真落实“双减”政策，促进教师的专业素养和教学能力提升，东冶实验小学教育集团一校区听评课活动持续进行。6月17日，教导处杨冰蕊主任及同年级同科教师走进二（5）班教室，听了付兰妹老师的一节数学公开课。

付兰妹老师讲授的是二年级下册第九单元《数学广角——推理》。课堂伊始，付老师以游戏“听指令做动作”导入，然后引入了柯南侦探训练营的故事，先是感受简单推理（不是...就是...），再逐步展开推理的过程。整节课先让学生独立思考，把解决这个问题的过程用自己喜欢的方式记录下来。接着，又让学生在多种方法找异同，明确思维路径：先从关键信息入手，再以人或物为线索用排除法进行二次推理。通过说一说、画一画、写一写等方法，使思维过程可视化。最后，本堂课所学知识，在巧妙的课堂练习中得到了内化和提升，进一步培养了学生有序地思考问题的意识，提高了学生用数学的语言表达的能力。

课后立即进入评课环节，老师们各抒己见：付兰妹老师通过有趣的情境创设使整节课环环相扣，层次清晰；课上注重培养学生推理意识，步步引导；在习题的设计上形式变化多样，富有逻辑性。在肯定亮点的同时也指出了一些不足之处：知识内容讲解完可以让学生作出小结，能使推理过程的表达变得更清晰明确。

花开有声，成长有行。每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长；每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。东冶实验小学数学教师们将会继续在不断学习、不断反思、不断磨炼中躬耕实践，一路前行！