实验小学六（2）班数学网课纪实

云端直播展温情“数”说教学新气象

       疫情隔不断感情，真心能唤醒信心。重卷而来的疫情，使我们依依不舍的离开学校，从线下课堂搬到线上教学。网络的一头连着孜孜不倦的老师，一头连着努力奋进的学生，六（2）班的师生在数学的线上课堂上共同架起这座坚实的学习的桥梁。  

       网课期间，虽然无法面对面与学生交流，但作为老师的我们依旧不忘初心，严谨治学，一丝不苟；线上授课，线上批改作业，每天按时总结当天的学习情况。

       每天提前进入课堂调整上课设备，督促学生提前进入课堂，根据不同的学生特点，讲练结合，鼓励学生参与课堂互动，及时批改作业，随时答疑解惑。实现线上教学全覆盖，教学效果不打折扣。

        同学们上网课，均能做到认真观看直播，与老师网上互动交流。在线听课，及时交流，答疑反馈，这种学习模式，仍让同学们体会到知识的无穷力量，学习的巨大魅力。课下他们积极，自主地完成线下各项学习任务，不抄袭，不敷衍，按时提交。在没有老师监督的情况下，他们仍能做到懂自律，爱学习，是对教师教学工作的最大尊重，也是对他们自己的成长负责。

       好的身体是革命的本钱，课余时间，同学们积极居家体育锻炼，跳绳，原地跑，跳舞......纷纷上场，活力十足。

       家长陪同---家校联合，互助成长，居家学习期间，家长也是事事有回应，事事有督促，积极配合学校和班级的工作。不仅做好了同学们衣食住行的后勤保障，更是亲自陪伴和同学们一起上网课。

       疫情改变的是教学的形式，没有改变的是教学的温度。2022年期末在即，我们六（2）班的家长和学生仍坚守在教学第一线，线上教学如火如荼，奋力拼搏，厚积薄发。