如何把握语文教学目标
为了进一步学习新课程标准,转变教师的教育思想,更新教师的教育观念,促进教师的成长,2022年9月19日五台县龙泉学校小学部开展了第二期校长论坛。本期讲座由三年级年级校长边英瑛老师主讲,小学部校长杨云华及全体老师参加了活动。

边英瑛老师今天的论坛有很强的实用性,令人深思。明确指出:教学目标是一切教学活动的出发点和归宿,是决定教学内容、教学方法、教学过程、教学评价、教学效果,影响教学全局的根本问题。结合平时的教学工作,分享了落实教学目标的基本要求。
1、转变教育思想,更新教育观念
2、明确教学目标,准确理解和正确处理教材
3、教学中关注重点,找准突破口
4、教学中要注重并攻破难点
5、依据目标,选择恰当的教法和学法,进行扎实的语言训练
6、掌握反馈信息,激发学生的学习兴趣,促进全面发展
7、多形式作业检测知识与技能目标的达成

随后,葛鑫对本次的论坛活动进行了总结:强调了教学目标的重要性。教学中突出教学重点,分散难点。精准把握每学段、每单元、每篇课文目标,希望每位教师认真钻研课程标准,做到在制定课堂教学目标时,教师心中应当清楚这篇课文在单元中的地位和作用,在整册书中的地位和作用,运用系统论的原理正确解决部分与整体的关系,做到全局在胸,步步紧扣。从而有效保障教学工作的实效性。