用数学装点生活，用生活品味数学 ---五台县阳白中学银剑老师公开课活动纪实

---阳白中学银剑老师公开课活动纪实

  为全面推进课堂教学改革，提高教学质量，围绕五台县教科局“五个一”活动的深化，阳白中学公开课讲评活动不断深入开展。办学条件不断改善，育人环境不断优化，各类教育教学活动也在点点滴滴、扎扎实实的推进中。为进一步深化教育教学质量提升“五个一”活动，我校开展了新一轮公开课讲评活动。

4月10日上午，张永红副校长、教导处所有成员以及同科教师深入三年级教室，聆听了银剑老师的数学公开课——《年 月 日》。

《年 月 日》是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册的第六章内容。

新课开始，银老师用上学期所学习过的时间单位《时 分 秒》复习导入了新课，引出了年月日。学生根据生活常识了解到一年有12个月，一天有24个小时。通过观察并且记录出2月的区别。导出平年与闰年。培养学生时间观念的意识，进一步发展时间观念。并且结合具体情境，能够用给定的年份辨认出平年和闰年以及2月有28天或29天，并能用这些时间知识解决实际问题。

老师在教学新知识循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。要求学生将掌握的方法用于解题实践。培养学生思维的灵活性、流畅性开发学生智力、培养学生能力的同时提高学生解题方法的水平。合作交流的氛围中，解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的数学知识，技能和方法。

数学教师不仅向学生传授了知识，还有意识地向学生渗透数学思想，锻炼逻辑思维能力，引领学生把数学知识灵活地运用于实际问题的解答中。让学生亲身经历探究、合作、发现、运用的全过程，感受数学独特的魅力。

银剑老师的这节小学数学公开课目标明确，结构流畅，重点突出，充分展示了我校教师的风采，圆满完成了教学目标，本节公开课为老师们搭建了一个实践教学理念，锻炼自己，交流学习的平台，取得了良好的效果。