五台县实验小学教育集团一校区师徒结对活动纪实

师徒结对传帮带  亦师亦友共成长

       秋风起兮银露降，气温日降渐转凉，但依然抵挡不住我们学习的热情。为充分发挥优秀骨干教师的引领作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教育思想、教学方法，达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，进一步提升我校教师队伍的整体素质，根据我校“青蓝工程”实施方案，本周的师傅展示课如期进行。

       2022年10月19日上午第一节课，罗海燕校长、闫淑峰副校长、白云香主任、三年级年级组长姚艳丽、数学组组长王跃琴老师和几位数学徒弟老师听了三（7）班杨旭卿老师的公开课《吨的认识——解决问题》。

       杨旭卿教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我们呈现出一堂精彩的公开课。整堂课教学环节严谨，学习环境轻松愉悦，得到了老师们的一致好评。

       杨旭卿老师结合教材，在教学过程中呈现了完整的运用列表法解决问题的过程，突出用列表法一一列举时，需要不重复不遗漏地进行思考，使学生感受到列表法的有序性和解决问题过程的完整性。提高学生整理信息的能力，使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验。

       这部分知识在生活中无主不在，是学生身边的数学，因此本节课的教学不仅是学生今后学习的重要基础，也是为了提高学生解决问题能力和实践能力创造了条件。

       课后，同年级数学教研组的教师们在评课环节畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。闫淑峰副校长和白云香主任也进行了精彩的点评。最后闫副校长进行了总结，首先肯定了这节课的课堂结构模式清晰，环节相扣，能够从多个维度调动学生的积极性，实践有效，体现了教学功底。课堂上有的放矢地关注学生，关注课堂生成。同时还强调教师要将数学知识与生活实际紧密联系，将书本知识活学活用。使小小的课堂走向更广阔的生活天地，激起学生对数学的兴趣。数学必须贴近生活，变抽象为具体，变无味为有趣。让数学生活化、情境化、趣味化，让学生在生活中感悟数学、运用数学，让数学课富有生活气息，让学生体会数学与生活同在的乐趣。让学生不但学到知识，还能掌握解决实际问题的技能，胜任社会的需要。

       骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低，每位老师既是师傅也是徒弟，希望在今后的工作中“以老带新、以新促老"，让今天的师徒结对活动，在未来能结出丰硕的成果。