精彩课堂 交流成长 --五台县特殊教育学校开展生活语文课教学、研讨活动

 为了持续深入落实县教科局教育教学质量提升“五个一”活动精神，有序开展“三课一活动”，构建高效课堂，展示丰富多彩的课堂结构和教学艺术，推进教学评一致性教学改革， 3月4日，五台县特殊教育学校开展了《生活语文》教学、研讨活动。

 本次由郝帅老师执教了三年级生活语文《升国旗》。在课前，郝老师已多次对学生进行评量，科学、细致地分析学生现有认知水平，并结合评估结果制订教学目标，开展分层教学。在课上，郝老师以播放国歌音乐展开教学，接着通过让学生观看视频、图片、画国旗等丰富的教学策略，带动学生多感官参与，帮助学生理解升国旗的相关元素，激发学生的学习兴趣。同时通过听一听、画一画、做一做、说一说四个环节逐层递进完成了本堂课的教学目标，带孩子们共同感受升国旗的欢乐氛围，展示了一堂极具人文情怀的生活语文课。

 课后，教研组长冯晓琴老师带领听课教师在教研室进行了评课活动，听课老师们畅所欲言、各抒己见，在观念的碰撞与交流中及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了我校科研教学的有效性，促进了教师的专业成长，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。

 此次听评课活动为我校教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，激发了教师的学习热情，通过讲课、评课、磨课进一步总结认识了课堂教学的缺点和改进之处，促进了我校教师专业知识和技能的发展，为进一步提高我校教育教学质量奠定了坚实的基础。