五台县东冶实验小学教育集团三（1）班家访活动纪实
家访暖人心 沟通促成长
——东冶实验小学教育集团三（1）班家访活动纪实
五台县东冶实验小学网讯：为进一步加强学校与家庭、教师与家长的沟通和理解，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，进一步巩固“学校、家庭、社会”三位一体的育人成果，五台县东冶实验小学三（1）班班主任白焕香老师积极响应学校号召开展了暑期家访活动。
8月20日，白老师对班内部分同学进行了家访。家访前，白老师做了充分的准备，采取线下线上相结合的形式，根据学生各方面表现，如作息纪律、劳动表现以及学习态度等，明确家访目的，拟定谈话提纲，准备家访建议，做到了心中有数。
在线下家访中，白老师每到一户，都通过“拉家常”的方式与家长推心置腹，促膝恳谈，交流教育心得。并且深入了解孩子的假期安排，学习计划和在家表现，肯定了孩子的优点，指出了孩子的努力方向，也不忘叮嘱学生在家里要加强自律，学会自我管理，合理安排自己的学习和生活时间。同时白老师还针对防溺水、交通安全、饮食安全、网络安全、应对恶劣天气等情况进行了强调和教育。
在与家长沟通后，白老师还倾听了学生的心声，了解了他们的假期学习中存在的问题，并进行了针对性的指导；部分同学还和白老师分享了自己假期中的趣事。
相对于线下家访，线上家访也别有一番风味。线上家访过程中，白老师以语音以及聊天等特殊形式，关注学生的假期动态，与家长保持联系，同时也向家长们提出：对于孩子学习过程中的积极行为，家长要给予及时正向的鼓励，使孩子养成良好习惯，将关爱送到了每一个孩子的家庭。
一路家访，一路倾听。家访活动的开展进一步拉近了老师、学校与家长的距离，让孩子们感受到了老师的关爱、学校的温暖，彰显了教育的温度，使家校和师生关系更加亲密和谐。今后，五台县东冶实验小学教育集团的老师们将会继续秉承这种努力负责的工作态度，用爱心、耐心、责任心呵护孩子们成长，家校携手，一起期待花朵灿烂绽放的那一刻!
家访暖人心 沟通促成长
——东冶实验小学教育集团三（1）班家访活动纪实
为进一步加强学校与家庭、教师与家长的沟通和理解，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，进一步巩固“学校、家庭、社会”三位一体的育人成果，五台县东冶实验小学三（1）班班主任白焕香老师积极响应学校号召开展了暑期家访活动。
8月20日，白老师对班内部分同学进行了家访。家访前，白老师做了充分的准备，采取线下线上相结合的形式，根据学生各方面表现，如作息纪律、劳动表现以及学习态度等，明确家访目的，拟定谈话提纲，准备家访建议，做到了心中有数。
在线下家访中，白老师每到一户，都通过“拉家常”的方式与家长推心置腹，促膝恳谈，交流教育心得。并且深入了解孩子的假期安排，学习计划和在家表现，肯定了孩子的优点，指出了孩子的努力方向，也不忘叮嘱学生在家里要加强自律，学会自我管理，合理安排自己的学习和生活时间。同时白老师还针对防溺水、交通安全、饮食安全、网络安全、应对恶劣天气等情况进行了强调和教育。
在与家长沟通后，白老师还倾听了学生的心声，了解了他们的假期学习中存在的问题，并进行了针对性的指导；部分同学还和白老师分享了自己假期中的趣事。
相对于线下家访，线上家访也别有一番风味。线上家访过程中，白老师以语音以及聊天等特殊形式，关注学生的假期动态，与家长保持联系，同时也向家长们提出：对于孩子学习过程中的积极行为，家长要给予及时正向的鼓励，使孩子养成良好习惯，将关爱送到了每一个孩子的家庭。
一路家访，一路倾听。家访活动的开展进一步拉近了老师、学校与家长的距离，让孩子们感受到了老师的关爱、学校的温暖，彰显了教育的温度，使家校和师生关系更加亲密和谐。今后，五台县东冶实验小学教育集团的老师们将会继续秉承这种努力负责的工作态度，用爱心、耐心、责任心呵护孩子们成长，家校携手，一起期待花朵灿烂绽放的那一刻!
