五台中学网讯:为了帮助学生有效减轻过重的课业负担,促进学生学会自主学习、自在学习、自觉学习;引导教师深入研究课程标准和教材、研究高考、研究学生、转变教学观念,改进教学方式,提高课堂教学效益;促进学校加强理论研究和实践探索,提高学校教学管理的规范化、精细化和科学化水平,大力提升教育教学质量,五台中学高二年级在以韩飞龙校长为首的学校领导班子带领下,创新思维、大胆探索、全力备战2022年高考,开展了“三风整治”之“‘一生一策’助力教育教学质量全面提升系列活动”。

细节决定成败,细微处见真章。高二年级组自今年春季学期开始,所有教师在每天的9:30分——10:00分,16:30分——17:10分两个时段,总会准时守候在各学科教研组。届时,学生们会带着“一生一策”问题清单,踊跃、有序来到各学科教研组,寻找各学科教师释疑解惑;各学科教师身边挤满了等待解惑的学生,教师们日复一日,耐心解惑、积极应答;学生们如饥似渴、认真倾听。即使是学生提出了一个看似简单的问题,教师们也是毫不懈怠,细致周密地解答,直到学生心悦诚服、满意为止。
良好的教风、学风、校风,是培育名师、成就优生、创办名校,大力提升教育教学质量的根本保证。笔者多次深入教学一线了解到,五台中学“三风整治”之“‘一生一策’助力教育教学质量全面提升系列活动”新颖独特、实实在在、深得“生”心。通过“三风整治”,全面营造了五台中学风清气正的育人环境,树立了五台中学干部教师队伍倾力服务学生、积极进取的良好形象,展现了五台教育昂扬向上的精神风貌。
