2021年9月17日下午第一节课豆村中学杨智慧老师在九年级45班讲了《希腊城邦和亚历山大帝国》历史公开课。
听课教师有刘校长、教导副主任王月利老师、语文教研组组长席文珍老师、同科目老师王振华等。

历史教学的主体是学生,学生已有的认知是课程设计的重要依据之一。在知识储备方面:学生对当今社会有关希腊文化的知识有一定了解,比如马拉松比赛和奥运会,但是对希腊的地理环境和民主政治的概念缺乏认识。在认知水平方面:经过两年历史知识的学习和历史思维的训练,学生客观分析和评价历史事件和人物的能力得到一定的发展,成为学习古希腊文明的基础。在学习态度方面:面临升学压力,即使理论素养有限,也会认真去钻研和探究。学习具有主动性。基于此,杨智慧老师在本课教学中依据新课标的具体内容,根据九年级学生身心特点,设定了本节课的教学目标及重难点。针对前面确定的教学目标和学习要点,采用史料教学法、课堂辩论法等方法进行教学,从学生已有的知识入手,在教学中设问激疑,引发学生的好奇心和求知欲,通过给学生提供史料,引导学生分析问题,培养学生历史解释素养。学生通过小组辩论加深对雅典民主制的认识,提高语言表达能力。

活动课时,听课教师在语文教研组参与了说课评课活动。整节课达到了本课的教学目标,并且通过老师们的交流对以后的教学提
出了一些建议,以促进以后的教学工作。。
