尽心尽力备课 用心用情上课 --五台县东冶实验小学教育集团一校区持续深化“五个一”活动之“公开课”

尽心尽力备课  用心用情上课

    --五台县东冶实验小学教育集团一校区持续深化“五个一”活动之“公开课”

为持续深入践行《五台县教育科技局持续深化教育教学质量提升“五个一”活动的通知》精神，根据《五台县教育科技局持续深化教育教学质量提升“五个一”活动重点工作暨第三轮督导交流工作安排》精神，五台县东冶实验小学教育集团一校区听评课活动继续进行。 2021年9月24日上午，学校教导处相关人员与同年级同学科教师及本学期新进学校同学科教师共同听了三（4）班刘艳丽老师和三（7）班武彦君老师与孩子们上的公开课。

刘艳丽老师执教的是三年级数学上册第四单元中《三位数加三位数(连续进位加法)》。上课伊始，刘老师利用精美的课件向学生展示了“湿地”、“五台县城湿地公园”相关知识，以此引入新课，渗透了保护湿地的德育教育，激发了学生的学习兴趣。在新知探究环节，刘老师创设了“某湿地野生植物和野生动物”的情境，引导学生提出用加法解决的问题，并给予学生充分自主探索的时间和空间，让学生尝试独立计算，交流算法。刘老师又设计了“解疑答惑、对比分析、小组讨论”的活动让学生关注前后知识的联系，根据已有的计算经验迁移类推出“三位数加三位数(连续进位加法)”的算法，加深了学生对算理的理解，促进了计算技能的形成。同时刘老师还通过小精灵提出“算得对不对”的问题揭示了验算的必要性，不仅教给学生验算的方法，还培养了学生养成自觉检查和验算的习惯。

武彦君老师执教的是三年级语文上册第10课《在牛肚子里旅行》。这是一篇有趣的科学童话，将科学知识与童话完美结合。蟋蟀红头和好友青头捉迷藏时，不小心被牛吞进了肚子。危急关头，蟋蟀青头沉着地安慰它，给它出主意，帮助它从牛肚子里逃脱出来。从文中字里行间体会到青头和红头之间的真挚友情。武老师教态自然，落落大方。紧扣教学目标和教学重点，教学过程科学合理，环环相扣。武老师借助课件让学生直观体会红头在牛肚子里的旅行路线。她特别注重指导学生朗读，采用多种形式朗读，引导学生抓住重点词、句深入体会，体会红头的着急、紧张、悲伤的心情，体会青头的热心帮助，感受青头和红头之间的深厚友谊。这既尊重了学生个性化的朗读体验，又培养了学生品词析句的能力。

课后，很快进入评课环节，老师们各抒己见，畅所欲言。既交流了执教老师的可借鉴之处，如：备课非常充分，教学过程条理清晰，衔接自然，在课堂上真正听到学生朗朗的读书声和流利完整的口头表达声，让学生成为课堂的主人。又直言不讳地提出了改进建议，如：某些教学环节的内容安排、时间把控上仍需斟酌，教师的课堂激励评价语言要丰富。

教导处杨冰蕊老师发表听课感言，刘艳丽老师的课件制作得非常好，字体、字的大小、背景颜色等都很入眼，重点突出醒目，板书规范，起到了榜样示范引领作用。武彦君老师深受孩子们喜欢，活力四射，潜力无限。

听评课活动不仅为教师们搭建了展示自身教育教学水平和交流学习的平台，更有利于促进教师的专业成长。五台县东冶实验小学教育集团一校区的全体教师，定会为建设开放而有活力的教学课堂不断努力！