“求真效”入课堂 “推门课”促成长--五台县特殊教育学校进行推门课活动

    为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，积极打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，提高教育教学质量，9月16日，五台县特殊教育学校开展了推门课活动。

 课上，马奕铭老师在唱游与律动课上执教了舞蹈《虫儿飞》，马老师将简单的几个动作一一分解，循序渐进的引导，同学们有模有样的跟着节奏，开心地笑着，时而把胳膊高高抬起来，时而看着老师示范，武校长坐在教室后排，观摩着本节课，认真做着听课笔记。

 接着，武校长又来到了启智一班教室，郝老师正在讲“比尾巴”一课，她用精美生动的小动物图片导入，引导孩子们通过视频、图片认识多种小动物尾巴的长短，及其他特征：猴子的尾巴长又长，兔子的尾巴短又短，孔雀的尾巴最美丽，松鼠的尾巴像降落伞。课堂上，多种资源的运用，极大地吸引了学生的注意力，提高了学生的学习兴趣。

 课后，武校长指出：我们的授课要和学生融为一体，针对特殊学生的课，一定要结合他们的思维与认知特点，不要贪多求快，教育这些孩子，是一个长期的，一点一滴的过程，需要大家的耐心和发自内心的爱。

 通过本次推门课的锻炼，老师们纷纷表示获益匪浅，同时，点燃了老师们课堂教学研究的热情，有助于扎实推进五台县特殊教育学校的培智、康复训练教学的发展。