五台县东冶实验小学教育集团开展优秀作业展评活动

作业展评促“双减”  夯实常规提质量

---东冶实验小学教育集团开展优秀作业展评活动

 五台县东冶实验小学网讯：为贯彻落实“双减”政策和“五项管理”要求，切实减轻学生作业负担，提高教师作业设计与实施能力，培养学生养成良好书写习惯，提升学生核心素养，全面落实立德树人根本任务。在这热情似火的六月，东冶实验小学教育集团一校区于6月20、21日两天，正如火如荼地开展优秀作业展评活动。

为确保本次作业展评活动的顺利开展，教导处制定了详细的实施方案，做出了具体要求，按照班级初选、年级终评、作业展览三个环节进行。各班各科老师对同学们的作业从作业书写、格式规范等方面进行精心挑选，评选出优秀作业参加年级评选，学校对各年级组评选出的优秀作业进行校级展示。此次活动以互相借鉴学习为目的，借助榜样的力量，促进全体学生作业质量的共同提高。

展评时，同学们认真地翻阅着每一本作业，工整漂亮的书写，深深地吸引了同学们的目光。同学们时而慢慢翻阅，时而细细品味，时而悄悄交流……低年级学生表示：也会向大哥哥大姐姐们学习，积极完成拓展作业、挑战作业。同学们驻足展览桌前，仔细翻看着这些优秀作业，久久不愿离去。

老师们边查看，边记录，边交流，互相学习优秀的作业管理方法、作业设计策略、作业评价方式等。整个展览过程中，师生们热烈交流、共同探讨、互相学习，现场研讨气氛浓厚。

精耕细“作”，“业”精于勤。一份份工整的作业，一篇篇精彩的习作，无不记载与折射出同学们良好的学习习惯。一个个鲜红的批改符号，一句句激励性的评语，有笑脸，有红花……各具特色，既秀出了同学们的书写风采，也架起了师生间爱的桥梁，更彰显了教师的精心设计。

参观后，徐向英校长对本次活动进行了总结：此次优秀作业展评活动，是一次促进，又是一次新突破，为全体教师和学生都提供了一个观摩学习、取长补短、相互促进的平台。还特别表扬了优秀班级的创新作业设计，同时希望全体教师能够在活动中博采众长，期末复习阶段不断提高作业设计质量，做到精讲精练，形式丰富新颖，确保“减负不减质”，全面提高教育教学质量。

“展”有所感，“评”有所获。本次作业展评不仅展示了学生精美的作业，也展示了老师们精益求精的工作态度。今后，东冶实验小学教育集团将继续探索“双减”政策下高质量有特色的作业设计，全面提升学生学习素养，助力学生在“双减”之下快乐成长！