贴纸点点一线牵 收获趣味与欢乐——五台县特殊教育学校开展“趣味贴纸”活动纪实

 为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，有效落实“双减”政策，进一步提升学生的专注力和动手能力，9月5日，五台县特殊教育学校开展了“趣味贴纸”主题活动。

    活动前，冯老师准备了画有线条的白纸，五颜六色的卡纸碎片和胶水等材料，活动中，冯老师首先出示课件材料，向同学们生动地介绍了有关于活动的内容，让学生们对于这次的手工活动课有了大致的了解，然后亲自示范如何将不同颜色的小卡片有规律的贴在线条上，组成一幅明艳的手工作品，过程中，冯老师鼓励学生积极参与活动，接着，冯老师邀请了两位同学进行演示，还有多名学生积极报名，课堂气氛活跃，演示结束后，老师将卡纸片和准备好的线条白纸分发给同学们，让同学们自己动手参与到手工操作中来。

    冯老师在课前的充分准备为本次活动的成功奠定了坚实的基础，老师在教学设计的过程中充分考虑了同学们不同情况的个性化教学安排，以具体情况为核心，因材施教为手段，对学生进行分层次的教学，让理解能力较强的学生进行有规律的贴纸手工，而对理解能力较差的学生则相对的降低要求，达到了最大程度的提高每个学生的动手能力。因此，在老师们对每个学生的不同引导下，同学们对这一活动产生了极大的热情，老师们的积极鼓励和指导则进一步活跃了课堂氛围，最后，老师让同学们展示了自己的作品，并对大家的努力进行了鼓励和肯定，极大的丰富了学生的成就感和满足感。

    手工与绘画活动是学生们进行实践认识活动的重要教育形式，通过此次活动，不仅能够培养学生的动手能力和创造能力，还能促进同学们的情感表达。培养了学生的触觉力和体验能力。