五台县东冶实验小学“小小主持人”社团活动开展情况汇报

主持新“声”代   有你更精彩

——东冶实验小学“小小主持人”社团活动开展情况汇报

指导教师：  张静  武彦君

 五台县东冶实验小学网讯：为了进一步助力“双减”政策落地，丰富学生的校园文化生活，培养德智体美劳全面发展的好学生，五台县东冶实验小学教育集团开设了形式多样的社团活动。

“小小主持人”社团是释放才能的舞台，是锻炼口才的平台，也是学生提展示自我、增强自信的学习实践天地，主要通过诗歌朗诵、模拟主持等形式，提升孩子们的语言表达能力和表现力。社团活动在每周五下午课后延时服务时间开展，成员由全校四、五、六年级选出的四十名学生组成。

小小主持 大大梦想

“台上一分钟，台下十年功”，主持是一门需要日积月累的课程，每个优秀的主持人背后都离不开勤奋的练习，“声台形表”是小主持人的必修课程。

“啊……啊……”什么声音？走近一探，原来是“小小主持人”社团的孩子们正在练声呢！每到周五，“小小主持人”社团的孩子们都像一只只快乐的小鸟，飞向自己的“鸟巢”——六（6）班教室。小主持人们跟随辅导老师们从基本的站姿、发音开始，扎扎实实地进行每节课的训练。

辅导老师从孩子们的实际出发，注重基本功训练，以语言为基础，以绕口令、童谣、诗歌、故事、主持、演讲等题材为教学载体，以诗歌朗诵、即兴演讲、模拟主持为活动模式，提升孩子们的语言表达能力和表现力。

每位孩子在课堂上都力求表现出最棒的自己，一个串词、一句顺口溜，甚至是一个微笑、一个简单动作都能体现出孩子们对主持的喜爱。

形体是小主持人的第一要素，“站有站相，坐有坐相”说的就是各位小主持人们。在课上，小朋友们挺直腰板，气质非凡。

普通话训练中， 或进行发音练习，或念一段绕口令，或诵一首优美的小诗，或读一篇有趣的故事……通过实践训练方式，孩子们变得更加胆大自信。

看！听！模拟主持中，孩子们声情并茂，感情充沛，珍惜每一次上台的机会，从仪表、台风、神情、语言多个维度，诠释着小主持人的舞台表现力。

单人模拟主持

双人模拟主持

“主”我风采 “持”骋舞台

小小的话筒，倾诉纯真的童音；大大的舞台，放飞童年的梦想！每一次上台都是一种历练；每一次经历都是一种成长。

“小小主持人”社团培养出来的小主持人们积极参与学校、班级各项活动。在校园小主持人大赛、中华魂演讲比赛、主题诗会展示活动、“讲廉洁故事”比赛、庆“六一”文艺演出等活动中，亮出自己的风采，展现自己的魅力。

在校园广播中，小主持人们凭借自身优良素质加入到“星星火炬”校园广播站，载着老师和同学们的希望，不断超越自我，用声音释放青春，为师生带来高质量的听觉盛宴。

站上舞台，他们勇于表达自己的想法，大方面对每一位观众。走下舞台，他们不断学习，不断成长。

少年有声 声动青春

为了提高学生综合素质，展示自己的才能，发现和培养主持特长新苗，同时，为本学年的综合实践活动进行总结，6月16日，小主持人大赛在六（6）班教室进行，确定比赛出场顺序号之后，选手们依次上台进行展示。

比赛由自我展示、美文朗诵、模拟主持、即兴问答几个部分组成。赛场上，小主持们精心准备，自信大方。每位选手全情投入，深情演绎，自如表达，使现场高潮迭起，气氛热烈。

评委们从普通话准确、现场感染力、仪态仪表、反应能力等方面对选手们进行综合评分。最后，经过激烈的角逐，选出了优秀小主持人，由辅导老师为获奖选手颁奖。

比赛现场

颁奖仪式

一只话筒，话出风采；一场比赛，孕育成长。回望小主持人们的现场表现，在舞台上神采飞扬，展现出了属于当代少年的自信、担当和勇气。

“小小主持人”社团活动让学生找到了自信，发展了特长，在他们幼小的心中播下了“美”的种子。相信在不远的将来，这颗种子会生根发芽，茁壮成长，为孩子们的人生画卷抹上一道亮丽的光彩！