五台县特殊教育学校感统训练课纪实

    为持续深化县教科局“五个一”文件精神，充分发挥特殊教育学校在学生康复工作中的作用，切实保障学生得到有效的康复指导和训练，5月24日,五台县特殊教育学校开展了感统训练课程。

 首先，马泽玉老师通过详细的讲解和亲自示范，让同学们了解平衡踩踏车的动作要领及注意事项，接着，马老师引导学生紧握两侧扶手，辅助同学们有序练习上车，一系列动作的练习不仅有利于改善学生的身体协调能力和动作的控制能力，还有利于锻炼学生的注意力。感统训练通过身势动作游戏，在促进学生大脑的发育、运动的协调、智力的提高方面具有很重要的作用。

 每天下午老师们都要组织学生走进感统训练室，遵循循序渐进的原理，对学生们进行感统训练，学生们在行为习惯上跟随课程的进度，认真又上进，突出表现在平衡、专注力、精细动作上的有效锻炼。在感统训练中,还会通过做游戏,逐步培养学生与他人相处的能力,锻炼处理矛盾的能力,有助于人际关系的建立。

 因为爱，所以坚持;因为有收获，所以心生暖意，老师们以饱满的热情投入到学生的康复工作中，期待学生们的能力有提升，期待学生们的进步能给家长带去希望与信心。