五台县阳白中学组织开展示范课听评活动

 五台县阳白中学网讯：为了加强阳白中学初中语文老师的交流，提高语文教师的听评课水平，促进教师的专业成长，改进教学方法，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，切实发挥校际教研的独特作用，促进学校之间的交流与合作，5月12日，阳白中学初中语文组开展示范课评课教研活动，全校中小学数学教师参与了这次活动。

李军燕老师展现的是语文学科中短语结构类型的讲解。李老师先抛出问题：什么是短语？学生踊跃参与，师总结归纳：短语即词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用的语言单位。举例：粮食丰收则是一个短语。紧接着李老师继续追问：短语的结构类型有几种，分别是什么？学生回答得条理清晰。接下来，李老师就每一种结构类型详细地讲解并举例说明，最后又娓娓道来，动宾短语与主谓短语的区分、偏正短语与补充式短语的区分，并且着重强调关键字，能正确的判断出其属于何种短语类型。在这个完整的教学过程中，穿插了两个知识点：词性的辨析、短语类型的判断。针对知识点的讲解，让学生做了大量的练习题并逐一与学生共同探讨与分析。

  听课结束后，张永红副校长及时组织老师们进行评课，各位老师积极发言，肯定了李老师的教学工作，兢兢业业、严谨认真，管理班级井井有条。教学设计思路清晰，目标明确，方法得当，同时也给她提出了不同的建议。

评课时李泽鹏主任指出：李老师在课堂上真正体现了新课程标准的要求，运用多种教育教学手段及教学方法，切实抓好了教育教学的各个环节，把教师的主导作用与学生的主体作用充分结合起来。同时也告诉李老师作为年轻教师一定要刻苦钻研教材。