交流教学经验 研讨高效课堂

【五台职业中学】为了贯彻落实五台县教育科技局开展的教育教学质量提升“五个一”活动的有关精神，本周五台职中理化教研组开展了主题教研活动——研讨“高效课堂”。

“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。指导思想归纳起来就是两个减轻两个提高：减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担，提高教师教学效益，提高学生学习效益。

如何构建“高效课堂”呢？大家各抒己见谈了各自看法：

石建清老师说：“要用师生互动解决教学方式单一的问题；用学情研究解决重复训练的问题。”

郑森峰老师说：“教师要精选适合不同学生层次发展的个性化作业。课内作业主要解决课标要求，课后作业满足因个性差异不同而引起的自主发展需求。避免机械重复训练，切实减轻学生的学业负担。”

毕晋华老师说：“检测可以安排在刚上课的复习巩固时，可以穿插在新知识的传授过程中，也可以放在课堂教学内容完成后。课堂练习题要提前设计，要当堂检测，巩固课堂教学效果。”

张灵杰老师说：“给学生留出一段时间，让他们自主进行归纳、总结和提炼，将教师的思路方法内化为自己的东西”。

最后，组长郑森峰老师做了总结，他在发言中指出，在实践”高效课堂”的过程中不要太着急，要静下心来多思考、多想办法，这样总会走出一条属于我们自己的符合学生学情的有五台职中特色的通达“高效课堂”的阳光大道。