五台县东冶实验小学教育集团一（6）班家访活动纪实

家校携手   共育新苗

——东冶实验小学教育集团一（6）班家访活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好班级教学和管理工作的重要手段。为深入地了解到学生的家庭环境，掌握学生思想动态，缓解开学焦虑情绪，东冶实验小学积极响应五台县教育科技局的倡议，开展了“‘千名教师进万家’大家访”活动。

一（6）班班主任崔琳老师于2023年2月8日、9日对本班学生进行分层次走访。重点关注后进生、单亲家庭学生、留守儿童、家庭困难学生以及心理和情绪不稳定的学生。走进学生家中了解学生家庭情况，提醒学生要注意安全，为孩子们寒假期间的学习活动问诊把脉、引导督促，并耐心听取家长对学校教学工作的意见和建议。“零距离”与家长接触，“零障碍”与学生交心，气氛和谐，暖意浓浓。

在家访的交谈过程中，崔老师发现有的孩子在学校里和家里的表现判若两人。比如武子皓和杜欣雨两位同学，在学校很活泼，在家里看到老师就会很害羞，紧张得不敢说话；申晋田同学则不同，看到老师来家访非常兴奋，想尽情地表现自己；白舒婷同学非常有礼貌，会主动欢迎老师，给老师倒茶；申鹏渝同学绘声绘色地给老师讲起了假期发生的趣事，表达能力有了很大的提高……我们可以通过家访更全面地认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和成长轨迹。

为期2天的家访是短暂的，但心灵的交流是永恒的。崔老师深刻体会到家长的殷切期盼，深感责任重大，表示对今后的工作会更加尽心尽责。此次家访拉近了学校和家庭之间的距离，老师和家长相互学习，相互信任，结成一个教育共同体，在家校教育的合力下，共同促进学生的健康成长。